河南省普通高中发展研究中心（以下简称“研究中心”）成立于2022年3月，旨在加强河南省普通高中教育领域的科学研究，助力新课程新教材的顺利实施，助推全省普通高中育人方式变革，健全普通高中教育质量评价体系，为河南省普通高中教育事业的高质量发展做出贡献。

研究中心聚焦于以下四个研究方向开展研究：1.普通高中教育基础理论研究；2.普通高中多样化发展研究；3.普通高中课程与教学研究；4.普通高中办学质量评价研究。研究中心实行首席专家负责制，在首席专家蔡建东教授的引领和指导下，积极承担河南省教育厅委托的有关工作，并围绕上述研究方向开展科学研究，协同申报相关科研项目，撰写高水平学术论文、学术专著、调研报告或咨询报告等。