河南省中小学课堂教学研究中心是河南大学教育学部与河南省基础教育教学研究室共建的中小学课堂教学研究与创新推广平台，成立于2021年9月。河南大学教育学部魏宏聚教授任中心主任。

该中心引进中小学课堂教学切片诊断成果、中小学语文多文本阅读教学成果、中小学英语分级阅读教学成果，面向全省推广实施。魏宏聚教授负责中小学课堂教学切片诊断成果推广。课堂教学切片诊断是魏宏聚教授原创的适且中小学采纳的教学诊断方法，其研究团队坚持长期深入中小学进行教育教学指导，不断优化课堂教学切片诊断方法、完善课堂教学切片诊断内容，把教师专业成长、教学有效性、校本教研、大中小学理论创生有机融为一体，具有强大的校本教研价值与社会服务潜力。该成果已在中小学实践十余年，团队专家每年受邀讲座上百场，遍及全国十余省市，每年数万中小学教师受益，实践效果良好，社会反响强烈。

中心成立后，“中小学课堂教学切片诊断成果”项目在全省内遴选了29个基地（3个县域基地、26所学校基地），涉及全省十余地市，中心定期围绕教学视频分析方法、校本教研的理论与实践、大学与中小学合作等主题召开学术研讨会，并着力通过常态化培训、持续性指导、改进式督促等指导教师成长，服务范围基本形成省域内全覆盖。与推广基地开展横向合作研究，构建大学与中小学“理论创生合作”的典型模式，为省内院校如周口师范学院、安阳师范学院等提供经验借鉴。此外，成果还推广到浙江、重庆、广西、广东、湖北、山西、四川、河北等地，具有广泛的社会服务价值。