河南大学教育历史文化与比较研究院（IEHCC），作为响应河南省“双航母”发展战略及一流学科建设蓝图而诞生的高端研究平台，深度融合教育史、比较教育学及教育文化传播的精髓，承载着深厚的历史传承与学术积淀。

自二十世纪三四十年代起，众多学界泰斗为本院的研究领域奠定了坚实的基础；1983年，教育史专业开启硕士培养新篇章；2001年，比较教育学专业获得学位授予权；2011年，教育史专业再攀高峰，获博士学位授予资格；2015年，荣膺河南省科技厅“教育历史与文化创新团队”称号；2010年，教科院“宋代教育研究所”和“教师教育研究所”应运而生；直至2023年，研究院正式挂牌成立，开启了崭新篇章。

研究院汇聚了一支以资深教授为引领、中青年学者为中坚的精英研究团队，共计17名专职研究人员，其中包括国家“万人计划”领军人才1名，河南省高校哲学社会科学创新人才2名，教授与副教授11名，团队成员中95%拥有博士学位。研究聚焦于美国教育史学、宋代教育、中外教育交流、国际与比较教育、中国式高等教育现代化以及教育文化传播等前沿领域。

河南大学教育历史文化与比较研究院，以其深厚的学术底蕴与卓越的科研成果著称，已荣获国家级高层次人才称号、承担国家社科基金重大项目、斩获高等教育（本科）国家级教学成果奖等多项殊荣，标志着其在学术界的领先地位。研究院矢志成为国内相关领域的领航者，致力于为河南大学的高水平发展注入强劲动力，为教育学科跻身国内顶尖行列提供坚实支撑。

秉持“凝练团队、高效科研、质量至上”的核心原则，研究院明确工作思路：积极申报并获取国家级科研项目；与全球顶尖学府深化国际合作与交流，产出具有国际影响力的研究成果；推动学科交叉融合，携手历史学、哲学、政治学、社会学等多学科力量，共同探索教育知识的无限可能，促进学术创新与应用的深度融合。