男，汉族，河南舞钢人，中共党员，中国心理学会会员，副教授，硕士生导师。
E-mail：wk@henu.edu.cn
研究方向
管理心理学与人力资源管理；
运动员心理训练；
职业健康心理学。
教授课程
管理心理学、人才测评、薪酬设计、绩效考核。
学习经历
2000年至2007年，河南大学应用心理学专业，本硕；
2016年至今，河南大学教育人力资源管理专业，博士研究生。
工作经历
2007年7月至今，河南大学教育科学学院，教师。
其中，
2015年-2017年，河南省体育局运动员心理教练；
2018年4月-5月，借调中共河南省委组织部工作；
2018年12月至今，河南省运动心理研究中心研究员。
科研项目
健全我省社会心理服务体系机制研究，河南省软科学研究项目，主持；
“工作重塑视域下‘新生代’中小学教师专业发展研究”，河南省教师教育课程改革项目，主持；
基于工作重塑干预的“新生代”中小学教师专业发展：一项追踪研究，河南省教育厅人文社会科学研究项目，主持；
和谐社会视野下的德行领导研究，河南省教育厅人文社会科学研究项目，主持；
大学生村官胜任力模型及培养对策研究，河南省政府决策研究招标课题，主持；
大学生村官胜任特征模型构建，河南大学科研基金项目，主持；
中国组织情境下员工主动行为对其职场人际关系的影响机制研究，国家社会科学基金项目参与；
疫情防控背景下河南民众社会心态调查与引导研究，河南省哲学社会科学规划项目，参与；
社会阶层对共情的影响机制研究，河南省哲学社会科学规划项目，参与；
河南形象的社会认知图式及其在人才战略中的应用，河南省教育厅科学技术研究重点项目，参与；
新高考方案下的综合素质评价实施策略研究，其它国家课题，参与；
时间感知在跨期决策中作用机制的研究，河南省哲学社会科学规划项目，参与；
赌博游戏中near-miss效应发生的认知神经机制及其病理研究，国家自然科学基金项目，参与；
中国组织情境下精神型领导有效性的追踪研究，国家社会科学基金项目，参与；
near-miss效应的认知机制及其病理研究，河南省教育厅人文社会科学研究一般项目，参与；
Near-miss效应的认知机制及其电生理证据，河南大学科研基金项目，参与；
社区干预对受艾滋病影响儿童的心理弹性研究，中美合作课题，参与；
大学生就业能力及其培养策略研究，河南省教育科学“十三五”规划课题，参与；
基于雇主视野的大学生就业能力研究，河南省政府决策研究招标课题，参与。
发表论文
务凯.研究生生活管理经验谈[J].中国研究生,2007(01):4.
李永鑫,务凯（通讯作者）.职业健康心理学的发展和展望(综述)[J].中国心理卫生杂志,2008(06):455-459.
务凯，赵国祥. 中国大陆地区家长式领导的结构与测量[J]. 心理研究,2009,02:56-59.
务凯，李婕，黄静. 工作场所越轨行为的研究现状[J]. 心理研究,2011,05:67-74.
务凯. 德行领导:探索与反思[J]. 心理科学进展,2014,02:314-322.
务凯，索涛. “剧场政治”的内涵特点和应对策略[J]. 领导科学,2014,15:34-36.
务凯. 女性领导排斥女性下级的心理探析[J]. 领导科学,2014,22:16-17.
务凯. 高校自主招生中人才测评技术的应用与完善[J]. 中国考试,2016,01:47-51+58.
务凯. 高校教师MOOCs素养问题的调查与分析[J]. 中国成人教育,2016,01:60-63.
务凯，李永鑫，刘霞. 家长式领导与员工建言行为：领导-成员交换的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2016, 14(3): 384-389.
叶枝, 赵国祥, 务凯, 刘霞. 积极青少年发展类型特点及其与学校适应的关系——基于潜在剖面分析的实证研究[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 2017(06):24-32.
务凯, 张再玄, 李永鑫. 家长式领导与员工离职意向：组织认同的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2018(4):557-562.
Ma X , Wu K , Zhang E . The Role of Social Power in Neural Responses to Others' Pain[J]. Frontiers in Psychology, 2019, 10, 02320.
务凯.基于工作重塑的新生代中小学教师专业发展对策探析[J].教育教学论坛,2020(02):24-25.
赵国祥,李永鑫,务凯,郭舒婕,王玮,王胜男,陈珅,单格妍.新型冠状病毒肺炎疫情时期的河南省民众社会心态[J].心理研究,2020,13(01):3-7.
Hai S , Wu K（co-first authors） , Park I J , et al. The role of perceived high-performance HR practices and transformational leadership on employee engagement and citizenship behaviors[J]. Journal of Managerial Psychology, 2020,Vol. 35 No. 6, 513-526.
温娟娟,务凯（通讯作者）.一把手与副职之间心理鸿沟的消弭之道[J].领导科学,2020(22):104-106.
荣誉奖励
开封市第十一届社会科学优秀成果奖；
开封市第十二届社会科学优秀成果奖；
2014年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖；
2017年度河南省教育科学研究优秀成果奖；
2017年度河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果奖；
社会服务与培训交流
2018年5月参与撰写《关于开展干部心理健康素质测评调研有关情况的报告》，获省委主要领导肯定性批示；
2018年8月参与撰写《领导干部心理健康问题调查报告》获省委主要领导肯定性批示；
2020年2月参与撰写《新型冠状病毒肺炎疫情时期的河南省民众社会心态的报告》获省委省政府领导肯定性批示。
近年来，为各类企事业单位和多种职业人群开展《领导干部如何科学应对压力》；
《塑造教师阳光心态》；《公务员阳光心态的养成》；《公务员心理调适与职业成长》；
《教师职业倦怠与心理调适策略》；《教师工作压力与心理调适方法》；《有效沟通艺术与技巧及职场运用》；《沟通的艺术与技巧》；《信访工作沟通的原理、技巧和应用》；《如何培养优秀的运动员》；《成为优秀运动员：基于心理学的视角》；《了解自我心理》；
《认识就业能力》；《体校生的心理疏导与管理》；《中学生常见心理困扰和调适策略》；
《学校心理健康教育与心理危机干预》等系列培训和讲座。
2005年9月至2006年7月，中国科学院研究生院，访学