李永鑫，男，河南信阳人，中共党员，博士，二级教授，博士生导师。现任教育学部常务副部长、党委副书记、心理学院院长。《心理研究》编辑部主任，全国学生心理健康工作咨询委员会委员，中国心理学学会理事，中国心理学会人格心理学专业委员会副主任委员，河南省心理学会理事长，河南省基础教育中小学心理健康教育指导委员会主任委员，河南省中小学心理健康教育研究中心主任，河南省高校心理健康教育名师工作室负责人。
E-mail：liyongxin@henu.edu.cn
? 研究方向
管理心理学与人力资源管理 学生心理健康教育
Í教授课程
管理心理学 人才测评
ì学习经历
1993.09-1997.07 河南大学教育系 本科
1997.07-2000.06 河南大学教育科学学院 硕士
2002.09-2005.06 华东师范大学心理系 博士
G工作经历
2000.07-2003.04 河南大学教育科学学院 助教
2003.05-2005.11 河南大学教育科学学院 讲师
2005.12-2009.11 河南大学教育科学学院 副教授
2009.12- 今 河南大学教育科学学院（教育学部） 教授
@ 社会服务
主笔起草《河南省贯彻落实全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）实施方案》
2023年起，每年春秋两季组织实施河南省中小学心理健康视导工作
主持撰写《关于开展干部心理健康素质测评调研有关情况的报告》，获省委主要领导肯定性批示
主持撰写《领导干部心理健康问题调查报告》，获省委主要领导肯定性批示
主持撰写《新型冠状病毒肺炎疫情时期河南省民众社会心态报告》，获省委省政府领导肯定性批示
主持撰写《河南科技工作者心理健康状况调研报告》，为中共河南省委办公厅主编的《河南信息》所采用
科研项目
1. 主持国家社会科学基金“养育倦怠与生育焦虑问题研究”，项目号 23BRK035
2. 主持教育部基础教育质量检测中心委托课题“小学生、初中生心理健康素养监测工具的编制”
3. 主持 郑州人本心理研究院委托课题“心理健康素养评估与数据采集”
4. 主持 河南省哲学社会科学规划年度项目“疫情防控背景下河南民众社会心态调查与引导研究”，项目号 2020BJY004
5. 主持 河南省教师教育课程改革研究项目“河南省中小学心理健康教师的心理健康素养：水平与提升”，项目号2020-JSJYZD-015
6. 主持 河南省教师教育课程改革研究项目“初中生心理健康素养：测评、现状及提升策略”，项目号2024-JSJYYB-092
7. 主持 教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会教育教学改革项目“以《培养方案解读与课程导引》为抓手提高地方高校心理学本科生专业认同的探索与实践,”
8. 主持 中科院心理所横向委托课题“健康成人情绪状态评估研究”
9. 主持 河南科技智库调研课题“河南科技工作者心理健康状况调查”， 项目号HNKJZK-2021-14B
发表论文
1 张典，宋金沛，陈珅，李永鑫（2024）. 某大学新生的心理健康素养现状调查,中国心理卫生杂志，38（1）：84-88
2 务凯,宋金沛,王春前,李永鑫（2024）.中小学校长的心理健康素养与生活满意度、工作满意度：心理健康和主动工作行为的中介作用. 信阳师范学院学报(哲学社会科学版). 44(2):63-69.
3 张永军，单格妍，李永鑫（2024）. 苛敛型导师：概念、表现与诱因.管理工程师. 29(2):19-25.
4 陈珅，李永鑫（2024）. 心理健康素养螺旋模型的提出与初步验证，心理研究. 17（2）：121-131
5 王玮, 袁茵, 刘霞, 李永鑫（2024）. 养育倦怠与青少年问题行为：家庭功能与共同养育的作用.天津师范大学学报（社会科学版）. 2：140-150
6 务凯，李永鑫（2024）.高校教师违反职业行为现象剖析与改进策略——以教育部曝光案例为视角，河南大学学报（社会科学版）. 64（05）：122-128
7 崔艳雨，王春前，陈珅，王玮，李永鑫（2024）. 积极心理健康素养量表在初中生群体中的信效度检验，中国临床心理学杂志，32（04）：893-897
8 李永鑫，宋金沛（2024）. 做好中小学心理健康教育视导工作的思考与建议，河南教育·基教版，2024,9:34-35
9 张引，李月，陈巍，李永鑫（2024）. 长时记忆影响工作记忆的门控机制，心理研究. 17（5）：395-403
10 武向慈, 贾会宾, 王崇高, 刘佳曦, 王恩国, 李永鑫 (2024). 聋人社会性疼痛共情的内外群体效应: 来自ERP的证据. 科学通报.
11 宋金沛，荣咏鑫，李永鑫 (2024). 心理健康教育教研员的心理健康素养调查研究. 郑州师范教育, 13（6）：21-24
12 宋金沛，鲁泉，李永鑫 (2024). 论心理健康教育教师的七重角色. 河南教育, 11：53-55
13 Guo, X.; Hao, C.; Wang, W.; Li, Y (2024). Parental Burnout, Negative Parenting Style, and Adolescents’ Development. Behav. Sci.14, 161. https://doi.org/10.3390/bs14030161
14 Xiangci Wu, Huibin Jia, Kaibin Zhao, Enguo Wang, Yongxin Li (2024). An ERP investigation of electrocortical responses in pain empathy from childhood through adolescenceinto adulthood. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 19(1):1-14 https://doi.org/10.1093/scan/nsae020
15 Guo, Yunfei.; Gan, Jiaqun.; Li, Yongxin (2024). Effect of negative emotion on prospective memory and its different components. The Journal of General Psychology. https://doi.org/10.1080/00221309.2024.2349782
16 Tingting Song.; Wei Wang.; Shen Chen.; Yongxin Li (2024). Mothers’ parental burnout and adolescents’ social adaptation and security: the mediating role of parenting style. Current Psychology. https://doi.org/10.1007/s12144-024-06045-x
17 Xinxin Wang,; Shengnan Wang,; Tingting Song,; Kai Feng.; Yongxin Li(2024). Intergenerational Transmission of Mental Health Literacy and Its Mechanism: The Mediating Effect of Parent-Child Relationship and the Moderating Effect of School Mental Health Service. Psychology Research and Behavior Management. 17: 1177-1189 https://doi.org/10.2147/PRBM.S453122
18 Yunfei Guo.; Jiaqun Gan.; Zhen Wang.; Yongxin Li (2024). The promotional effect of prosocial motivation on time-based prospective memory. PsyCh Journal. DOI: 10.1002/pchj.738
19 Hongli Bu., Xiaojie Wang., Guili Lei., Xingpu Ye., Feng Zhang.,Yongxin Li., & Jialin Ma (2024). Enactment encoding promotes relative temporal order memory. Cognitive Processing https://doi.org/10.1007/s10339-024-01206-z
20 Jialin Ma, Xiaojing Liu, & Yongxin Li. (2024). A Comparative Study Recognizing the Expression of Information Between Elderly Individuals and Young Individuals. Psychology Research and Behavior Management. 17 3111–3120
21 Wenzhen Li., Wei Wang ., Geyan Shan ., Hongxia Wang., Shujie Guo., & Yongxin Li (2024). Why Do Nurses Work While Sick? An Exploratory Study of Nurse Leaders’ Cognitive Preferences Toward Presenteeism. Journal of Nursing Management. https://doi.org/10.1155/2024/5522654
22 Yufeng Nie., Ting Pan., Jinbo He., Yongxin Li. (2024). Blunted neural response to real-life social reward anticipation in internet gaming disorder: An event-related potential study. internationalJournalofPsychophysiology. https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2024.112479
23 Yufeng Nie., Ting Pan., Jinbo He., Yongxin Li. (2024). Impaired social reward processing in individuals with Internet gaming disorder and its relationship with early face perception. Addictive Behaviors 153 (2024) 108006 https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2024.108006
24 Yunfei Guo.;| Jiaqun Gan.; Yongxin Li (2024). Forming a new prospective memory intention can reduce prospective memory commission errors. Humanities and Social Sciences Communications, 11:872 https://doi.org/10.1057/s41599-024-03360-3
25 Yunfei Guo.;| Jiaqun Gan.; Yongxin Li (2024). The effect of impulsive personality traits
on prospective memory under different task importance conditions. BMC Psychology (2024) 12:318 https://doi.org/10.1186/s40359-024-01815-5
26 Yunfei Guo.;| Jiaqun Gan.; Yongxin Li (2024). The effect of verbal praise on prospective memory. Psychological Research. 88:880–891 https://doi.org/10.1007/s00426-023-01920-x
¨ 出版著作
1 李永鑫，张乔（译）. 心理学与工业效率. 商务印书馆, 2019
2 李永鑫，杨飞云，王立，郭星辰. 高校新教师成长手册, 科学出版社，2020
3 李永鑫，务凯，陈珅，单格妍. 新冠肺炎疫情期间河南民众社会心态调查报告,河南大学出版社，2021
4 李永鑫. 中学生认知与学习. 河南大学出版社. 2021
5 李永鑫，王玮. 泥潭中的父母 养育倦怠与儿童青少年健康成长 社会科学文献出版社，2024
% 荣誉奖励
河南省学术技术带头人
河南省高校创新人才（人文社科类）培养对象
河南省教育厅学术技术带头人
河南省高等学校青年骨干教师
ü 培训交流
2006.06-2008.10 北京师范大学发展心理所 博士后
2007.09-2007.09 香港中文大学教育学院 访问学者
2013.08-2014.08 美国奥本大学心理学系 访问学者
2017.06-2017.09 英国卡迪夫大学 访问学者
2019.09-2019.12 加拿大英属哥伦比亚大学 访问学者