宫火良，男，汉，中共党员，教授，博士，硕士生导师。
研究方向
心理病理学、焦点解决短期治疗
教授课程
本科生课程：心理学研究方法
硕士研究生课程：心理学研究方法、心理咨询理论与应用技术
学习经历
河南大学教育科学学院（本、硕）、华南师范大学教育科学学院（博）
工作经历
河南大学（2002.7至今）
科研项目
教育部人文社会科学项目“青少年自杀意念的成因及干预（10YJCXLX011）”（2010-2015），主持
河南省哲学社会科学项目“青少年自杀意念的成因及干预：急于认知易感性的研究（2010CJY011）”（2010-2013），主持
河南省教育厅自然科学资助项目“生活变迁对农村移民心理健康状况的影响及干预（2011A630005）”（2011-2012），主持
河南省教育厅自然科学资助项目“大学生情绪表达行为的发生机制及干预（2010A180001）”（2010-2011），主持
发表论文
高述情障碍者的情绪图式特征《心理学报》2008.12（独著）
自杀意念高中生的社会信息编码特征《心理学报》2012.03（第一作者）
高述情障碍者的信息选择特征《心理科学》2010.05（第一作者）
工作家庭冲突研究综述《心理科学》2006.01（第一作者）
可能自我：相关研究及应用《心理科学进展》2010.10（通讯作者）
某高校大学生述情障碍与情境评价的关系《中国心理卫生杂志》2009.04（独著）
对国内罪犯人格特征研究的元分析《中国心理卫生杂志》2006.07（独著）
河南省高中教师工作家庭冲突与社会支持的相关研究《中国心理卫生杂志》2005.07（第二作者）
《青少年心理健康素质调查表》个性素质分量表的编制《心理与行为研究》2006.02（第二作者）
未成年人内隐攻击性特征的实验研究《心理学探新》2006.02（第二作者）
自杀归因方式与自杀意念的关系研究《河南大学学报（社会科学版）》2015.04（通讯作者）
焦点解决短期疗法的应用效果分析《心理与行为研究》2015.11（第一作者）
基于生涯发展理论的高校生涯教育内容探析《教育与职业》2015.10（通讯作者）
出版著作
青少年自杀意念的成因与干预，新华出版社，2015.02（第一作者）
情绪管理原理与方法，新华出版社，2012.03（主编）
解读述情障碍：情绪信息加工的视角，科学出版社，2010.07（独著）
教育信息化与学生心理素质教育，科学出版社，2009.08（第二作者）
心理咨询原理与方法，人民教育出版社，2008.08（副主编）
荣誉奖励
河南省高等学校青年骨干教师（2012.09）
河南省社会科学优秀成果一等奖（2010.09）
河南省教育科学研究优秀成果一等奖（2009.08）
河南省自然科学优秀学术论文二等奖（2010.04）
河南省自然科学优秀学术著作二等奖（2011.09）
河南大学教学质量二等奖（2011.09）
河南大学科研优秀奖（2013.09）
培训交流
台湾师范大学访问学者（2014-2015）