朱书慧，女，汉，河南焦作人，中共党员，教育技术学博士，副教授，硕士生导师。

E-mail：zhushuhui@vip.henu.edu.cn

? 研究方向

教育技术基本理论、信息化教育资源设计与开发、教师教育信息化等

Í教授课程

本科生课程：《现代教育技术应用》、《数据库原理与教育应用》、《多媒体艺术基础》

研究生课程：《数字化教育资源开发与应用》、《中小学信息技术教学设计与实施》、《现代教育技术理论与前沿》

ì学习经历

2011年9月-2014年6月  河南大学教育科学学院教育技术学专业，获教育学博士学位；

2010年3月-2010年9月 北京大学现代教育技术中心见习；

2008年9月-2011年6月  河南大学教育科学学院教育技术学专业，获理学硕士学位；

2004年9月-2008年7月  河南大学教育科学学院教育技术学专业，获理学学士学位；

G工作经历

2014年8月—至今   河南大学教育学部

 科研项目

教研项目：

1. 基于国家虚拟仿真实验教学一流课程的师范生教育机智训练模式研究与实践，河南省教师教育课程改革课题，2022—2024，主持，结项。

2．基于虚拟仿真技术的师范生教育机智训练系统设计与实践研究，河南省高等学校重点科研项目，2022年，主持，在研。

3．智能时代河南省乡村教师信息化教学能力现状、问题与提升路径，河南省软科学研究计划项目，2022—2024，主持，结项。

4. 一流本科专业背景下教师实践教学能力发展研究——以教育技术学为例，河南大学校级教学改革项目教师教学发展专项，2021，主持，在研。

5. 基于在线课程的中小学混合学习‘USSC’实施模式研究，全国教育科学规划国家一般项目，2016-2021，第2参与人，结项。

6. 幼儿园教师信息技术应用能力提升路径及其实施策略研究，全国教育科学规划国家一般项目，2014-2019，第2参与人，结项。

7. 基于发展适宜性视角下的信息技术幼儿教育应用研究，全国教育科学规划国家一般项目，2016-2021，第3参与人，结项。

8. “河南省基础教育阶段数字化教育资源区域共建共享机制研究”，河南省高等学校重点科研项目计划，2015-2019，主持，结项。

9.  河南省特殊教育数字资源建设应用的现状及对策调查研究，河南省大学生创新创业训练计划，2017-2019，指导教师，结项。

10.“U-G-S三方协同的教师在线课程学习支持体系构建与实施路径研究”，2019年度河南省教育厅教师教育课程改革研究项目（2019-JSJYYB-010），参与，在研。

11. “互联网+”时代学前教育供给侧改革研究，2018年度全国教育科学规划国家一般项目，参与，在研。

12. 面向STEM教育的教师教学能力的评价与提升研究，2018年度全国教育科学规划国家一般项目，参与，在研。

13. 我国中小学实施科学、技术、工程、数学（STEM）教育的路径与对策研究”，河南省哲学社会科学规划项目，参与，结项。

14. 幼儿教育软件评价研究”，河南省哲学社会科学规划项目，参与，结项。

15. 名师网络工作室的建设及推广应用模式研究，2017年河南省教育厅横向课题，参与，在研。

教学质量工程：

1. 《学习科学与学习技术》，河南省线上线下混合式一流本科课程，2020年11月，第2参与人。

2. 《教师偶发事件处理与教育机智训练虚拟仿真实验教学项目》，国家级一流本科课程（虚拟仿真实验教学一流课程），2020年，第3参与人。

3. 《现代教育技术应用》，国家级一流本科课程（线上一流课程），2020年，第4参与人。

4. 《应用学习科学改进教学策略》，河南省高等学校精品在线开放课程，2019年。第2参与人。

5. 2018年“爱课程”（中国大学MOOC）教师教学能力提升类MOOC课程《应用学习科学改进教学策略》，第3参与人。

 发表论文

1．朱书慧,汪基德.幼儿园教师信息技术素养及其模型构建研究[J].电化教育研究,2019(06).

2．朱书慧,李连豪,袁志华等.典型机械工程安全事故虚拟仿真系统在实践教学中的应用——以架桥机为例[J].科技视界,2019(28).

3．汪基德,朱书慧.数字教育解读[J].数字教育,2015(01).

4．J. Wang and S. Zhu, "The Investigation on Kindergarten Teacher's Educational Technology Literacy: Take Kindergarten Backbone Teachers Who Participate in "National Teacher Training Program" in Henan Province  for Example," 2014 International Conference of Educational Innovation through Technology, Brisbane, 2014,  pp. 236-243. doi: 10.1109/EITT.2014.45.

5．朱书慧,汪基德. 国外ICT应用于早期教育的项目实践及启示[J].学前教育研究,2014(5).

6．朱书慧,汪基德. 我国学前教育信息化建设与应用研究现状[J].电化教育研究,2013(10).

7．汪基德,朱书慧,张琼. 学前教育信息化的内涵解读[J].电化教育研究,2013(7).

8．汪基德,朱书慧,韩舒波.教育技术学提升为一级学科的论证与思考[J]. 电化教育研究,2010(6).

9．汪基德,朱书慧. 南国农先生教育传播思想初探[J].远程教育杂志,2010(4).

% 荣誉奖励

1．2023年第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛青年组二等奖；

2．2022年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生现代教育技术专业教学技能大赛优秀指导教师；

3．2022年河南省教学技能竞赛（文科组）一等奖；

4．2022年“河南省优秀教学标兵”称号；

5．2021年度河南省社会科学优秀成果奖二等奖，第2参与人；

6．2020年度河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果奖二等奖；

7．2020年度“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛“优秀指导教师”称号；

8．2015年度河南大学优秀实习指导教师；

9．2017年度教育科学学院优秀党员称号；

10．2018年度教育科学学院优秀党务工作者称号；