研究方向

教育技术

教授课程

教育技术学导论、远程教育基础等

学习经历

1989.09-1993.06            河南大学教育系学习               本科

2003.09-2004.07            华南师范大学                     在职进修学习

2007.06                     获得教育学硕士学位

工作经历

1993.06 - 2000.09      河南大学师范学院

2000.09 - 今           河南大学教育科学学院

科研项目

1. 1998，职前与职后教育一体化研究，世行贷款师范教育研究项目，参与。

2. 2008，河南农村现代远程教育模式研究（2008A520004），河南省教育厅自然科学研究项目，参与。

3. 2009，影响大学生就业规划的心理因素及指导模式研究（SKL-2009-2231），河南省社科联课题，参与。

4. 2011，我国早期电化教育人物学术思想研究（2011GJY007），河南省社会科学规划课题，参与。

5. 2012，中国教育技术发展的历史分期与基本轨迹研究（12YJA880110），教育部人文社会科学课题，参与。

6. 2014，在线教育的适切性研究（14YJA880040），教育部人文社会科学研究项目，主持。

7. 2014，主持,MOOC探析及其适切性研究（2014-GH-233） 河南省人文社会科学研究项目，主持 。

8. 2015，基于内源性视角的教师教育技术能力提升研究，河南省教师教育课程改革项目，主持。

发表论文

1. 从技术的异化谈教育技术的异化与消解，现代教育技术，2009.11.

2. 关于教育技术学科发展的思考，中国成人教育，2011.12.

3. 刘之常——平凡而伟大的电化教育先驱，现代教育技术，2011.07.

4. 1934年的发现：我国第一本电化教育教材解读，电化教育研究，2015.02.

出版著作

1. 现代教育技术原理与应用研究，河南大学出版社，2007.08.参编。

2. 现代教育技术，高等教育出版社，2011.09.副主编。

培训交流

1. 2003.09-2004.06  华南师范大学，访问学者。