李锦,女,汉族,河南宁陵人,教育学博士,河南大学教育学部学前教育系校聘副教授。
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? 研究方向
学前教育基本原理、学前教育评价、儿童生活世界等
ì学习经历
2017.09-2021.06 西南大学学前教育学专业,博士
2014.09-2017.06 西南大学学前教育学专业,硕士
2010.09-2014.06 河南师范大学学前教育专业,本科
G工作经历
2021年6月至今,河南大学教育学部教师
科研项目
1.浙江省新型重点专业智库杭州国际城市学研究中心专项课题.普惠性民办幼儿园教育质量评估与提升策略(20QXS003).经费10万.主持人.(已结题)
2.中央高校基本科研业务费项目.乡村振兴背景下贫困地区儿童早期发展问题研究(SWU1809413).经费1万.主持人.(已结题)
3.国家社会科学基金一般项目.我国民族地区村落学前儿童成长问题研究(16BSH108).经费20万.主研(排名第一,已结题).
4.国家社会科学基金青年项目.西南民族特困地区儿童早期发展风险评估与干预路径研究(18CMZ024).经费20万.主研(排名第三,在研课题,前期于上海和成都完成年龄与发育进程问卷(ASQ)、韦氏儿童智力量表第四版(WISC-CR)、儿童适应性行为评定量表(ABAS)等儿童发展测查工具的学习,并获得相应的测查资格证书).
5.全国民族教育科研课题青年项目.西南民族特困地区乡村幼儿教育发展路径设计研究.经费8万.主研(排名第一,在研课题).
6.重庆市教育科学规划重点项目.重庆市民办幼儿教育质量及保障机制研究(2015-JC-004).经费1万.主研(排名第一,已结题).
7.重庆市2018年度教育综合改革研究课题.重庆市学前教育立法研究(18JGY15). 经费4万.主研(排名第五,已结题).
发表论文
1.普惠性民办幼儿园教育质量评估与提升策略——基于对C市15所幼儿园的调查数据分析.学前教育研究(CSSCI),2019.12.
2.西南民族地区村落学前儿童发展现状调查研究——基于白、傣、羌、壮四个民族的实证分析.西南大学学报(社会科学版)(CSSCI),2020.2.
3.日本幼儿食育的理念、实施形式及启示.人大复印报刊资料·幼儿教育导读(教师教学)(CSSCI),2021.3.
4.专业认证背景下学前教育本科人才培养目标的设计与评价.人大复印报刊资料·幼儿教育导读(教育科学)(CSSCI),2020.6.
5.震后十年北川羌族村落学前儿童发展现状及支持研究.广西民族研究(CSSCI),2020.3.
6.关于西南地区乡村幼儿园教师“增量提质”的对策建议.关注大西南:有话要说(2018).西南师范大学出版社(论文集),2018.3.
7.儿童主题画中的“他人”及教育意义.人大复印报刊资料·幼儿教育导读(教育科学)(CSSCI),2017.6.
8.教师合作:幼小衔接的一个重要路径.教育导刊,2016.8.
9.儿童音乐教育中生命价值的迷失与回归.现代中小学教育,2016.9.
10.《花千骨》中“爱的境界”及其对家庭教育的启示.重庆第二师范学院学报,2015.6.
¨ 出版著作
参编《学前儿童卫生与保育》.湖南大学出版社.2015年8月出版.
% 荣誉奖励
获第十届钱学森城市学“城市教育问题”金奖,其成果要报发表于《中国社会科学报》2021年4月第6版。曾获西南大学科技学术创新先进个人、优秀研究生干部;国家励志奖学金;河南省优秀学生干部、河南师范大学三好学生标兵、三好学生、文明学生、优秀团干、模范学生干部、优秀顶岗实习生、优秀毕业生等荣誉称号。