齐彦磊，男，汉族，中共党员，河南上蔡人，教育学博士，校聘副教授。
E-mail：1058495046@qq.com
? 研究方向
中国教育史；宏观教育政策
ì学习经历
2019.09-2023.06，华中师范大学教育学院教育史专业，获教育学博士学位
2015.09-2018.07，河南大学教育科学学院教育学原理专业，获教育学硕士学位
2011.09-2015.07，安阳师范学院外国语学院英语专业，获文学学士学位
G工作经历
2023.10-至今 河南大学教育学部专任教师
科研项目
1. 参与完成国家社科基金“十三五”规划2018年度教育学重大课题“建设教育强国的国际经验与中国路径研究”（VGA180002）；
2. 参与2022年度教育部人文社会科学研究资助项目“教育强国的内涵、指标和实现路径研究”（20220818）；
3. 主持完成中央高校基本科研业务费资助（优秀博士论文资助项目）“民族觉醒与思想启蒙：中国近代图文识字教科书研究”（2022YBZZ013）。
发表论文
1. 《教育器物史：一种“可视化”的教育史》，《教育研究》（CSSCI），2021年第2期；
2. 《“双减”背景下家校社协同育人遭遇的困境及其应对》，《中国电化教育》（CSSCI），2022年第11期；
3. 《“双减”政策落地：焦点、难点与建议》，《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》（CSSCI），2022年第1期；
4. 《新时代劳动教育的内涵特点、核心要义与路径指向》，《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》（CSSCI），2023年第2期；
5. 《“双减”背景下中小学减负治理的特点、经验及启示——基于全国“双减”工作典型案例的分析》，《现代教育管理》（CSSCI扩展版），2024年第3期；
6. 《教联网时代的生命教育：智能与生命的双和谐》，《现代教育管理》（CSSCI扩展版），2020年第8期；
7. 《从“双减”到“双增”：焦点、难点与建议》，《天津师范大学学报（社会科学版）》（中文核心），2022年第3期；
8. 《唤醒世界意识：中国近代图文识字教科书中的地理教育》，《地理教学》（中文核心），2023年第18期；
9. 《全国教育史研究会首届年会讲师群体与当代教育史学共同体的形成》，《教育史研究》，2021年第3期；
10. 《近十年教育活动史研究的理路与前景》，《教育文化论坛》，2021年第2期；
11. 《筑起“新之长城”：陶行知硕士论文<中国之租借地>中的爱国情怀》，《生活教育》，2023年第8期。
¨ 出版著作
1. 《中国共产党百年教育图史》，广西教育出版社（2024年）；
2. 《陶行知全集（新编本）》（第1卷），华中师范大学出版社（2022年）。
% 荣誉奖励
1. 2023年获华中师范大学优秀博士学位论文；
2. 2023年获华中师范大学优秀毕业生；
3. 2022年获第十二届钱学森城市学（教育）金奖提名奖；
4. 2021年获博士研究生国家奖学金；
5. 2021年获华中师范大学优秀研究生标兵；
6. 2018年获河南大学优秀硕士学位论文；
7. 2017年获硕士研究生国家奖学金；
8. 2017年获河南大学侯镜如奖学金；
9. 2016年获第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖；
10. 2014年获河南省优秀学生干部。