吕玉曼-河南大学教育学部

吕玉曼校聘副教授

吕玉曼，女，汉族，中共党员，河南商丘人，教育学博士，校聘副教授。

? 研究方向

职业教育原理、职业教育课程与教学、职业教育教材

ì学习经历

2011.09-2015.06，河北大学教育学院，学前教育学专业本科

2015.09-2018.06，华东师范大学，职业技术教育学专业，师从徐国庆教授硕士

2018.09-2022.06，华东师范大学，职业技术教育学专业，师从徐国庆教授博士

G工作经历

2022.07至今河南大学教育学部

科研项目

1．参与教育部职成司委托研究项目—职业教育三教改革政策、策略、技术研究，项目负责人：徐国庆，负责撰写《活页式、手册式教材开发指导手册》及案例集

2．参与教育部规划项目“我国职业教育教材现状分析及教材呈现方式创新研究”（编号：2019GH-ZD-ZJ-Y-01），项目负责人：徐国庆

3．参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”（15JZD046），项目负责人：徐国庆

4．主研“上海市职业教育开放实训中心（2020-2024）整体规划研究”，项目负责人：徐国庆；

5．主研学生生涯发展调查研究，项目负责人：徐国庆

6．负责多所职业院校的课程及教材开发工作

发表论文

1．吕玉曼,徐国庆.教材质量评价的内容取向—以职业教育教材为例[J].教育发展研究,2021,41(01):41- 48.

2．吕玉曼,徐国庆.从强化到优化：职业教育类型属性确立的实践路径[J].现代教育管理,2022(02):111- 118.

3．吕玉曼.校企人员“双向流动”的内涵、困境与实践路径[J].教育与职业,2021(24):28-33.

4．吕玉曼.职业院校劳动教育的时代审视与实践路径[J].职教论坛,2021,37(11):23-29.

5．吕玉曼.我国农村职业教育政策研究综述[J].机械职业教育,2017(03):1-4+13.

6．吕玉曼.职业院校课堂“边缘人”概念及特征辨析[J].职业教育研究,2017(03):52-56.

7．吕玉曼.论现代学徒制的实施背景、现代性及实施条件[J].职业教育研究,2017(02):5-9.

8．吕玉曼,徐国庆.现代学徒制中影响师傅带徒积极性的制约因素探析[J].职教论坛,2017(04):35-38.

9．吕玉曼,徐国庆.改革开放以来我国职业教育政策的演变——基于宏观社会经济政策的视角[J].职教论坛,2016(34):44-51.

¨ 出版著作

1．参与翻译《帕尔格雷夫教材研究手册》，华东师范大学出版社

% 荣誉奖励

1．博士学位论文《职业教育教材角色研究》被评选为2022年度华东师范大学教育学部优秀博士学位论文

2．华东师范大学优秀毕业生（2018）

3．华东师范大学优秀学生（2017）