7月21日晚7点，河南教育家书院“卓越讲堂”第二季第五讲顺利开讲。中小学正高级教师，原阳县第二初级中学化学教师、教科研主任，教育部“双名计划”（2022-2025）新时代名师培养对象，中原名师，河南省特级教师，河南省教师教育专家焦青字老师应邀作题为“悟道思源——探索教师专业成长之路”的专题讲座，此次讲座依托河南省教育家云书院平台举行，由河南大学教育学部王立副教授主持。

讲堂伊始，王立副教授表示非常荣幸能邀请到焦青字老师来进行系列专题讲座，并对焦青字老师进行了简要介绍，随后请焦青字老师进行题为“悟道思源——探索教师专业成长之路”的专题讲座。

焦青字老师以一段短视频作为讲座切入，向大家介绍了成长的定义，即认知升级，拓展选择空间、并明确哪个是你的最佳方案，保持个体独特性与复杂性的融合，塑造自己的主体世界。随后，焦青字老师从六个方面提出教师专业成长的“六度”目标，即高度、温度、长度、大度、深度和纯度，并配以生动的例子加以解释。接下来，焦青字老师着重介绍了教师专业成长的道路与步骤。第一步：改变思维，更新观念。教师要摒弃固定性思维，形成成长型思维。第二步：汲经验之泉，寻成长之源。教师应不忘初心，始终怀揣梦想，焦青字老师通过介绍自己的成长经历，向大家分享一些自己成长过程中的经验。第三步：凝思想主张，破成长瓶颈。焦青字老师通过介绍教师专业成长的一般规律、曲线图、路径与阶段示意图进行详细的阐释，并着重介绍了“悦融教学思想”的主张。最后焦青字老师回归教师的课堂教学主阵地，引用义务教育化学课程标准（2022年版）中的内容，提出了课堂教学的建议、要求和方式。

王立副教授代表与会师生向焦老师表示诚挚的感谢。焦老师结合自身教育实践展开了对教师专业成长之路的理解与思考，为教育工作者提供了非常有效的路径与方法。至此，本次讲座圆满结束。