12月21日下午，华东师范大学李政涛教授在学院四楼会议室作题为“当代教育研究的全球视野与跨学科融通”的学术讲座，报告由学院党委书记宋伟教授主持，教育学科的部分师生倾听了本次讲座。

李政涛教授聚焦“全球视野”和“学科融通”两个关键词，对如何开展有品质、有格局的教育学研究作了深刻论述。讲座主要探讨了“什么是教育研究中的全球视野”以及“拥有全球视野的途径——跨学科交融”两个方面的内容。李政涛认为，从范围上来看，基于全球视野的研究，应在空间上尽可能参照不同国家地区的相关学术成果，避免出现“唯某国”“唯某派”“唯某人”的现象；从历史上来看，所有研究都应把问题史的把握作为起点，只有进入到该问题形成和发展的历史脉络中，才能对问题本身和研究者当下使命有透彻的把握；从前沿上来看，对每一问题的研究就像筑路或铺路，后来者需要找到这条道路的开端和目前的终点，进而把他者的终点变成自身的研究起点；从内容上看，在教育研究中要特别注重问题的全球性、视角的全球性、方法的全球性和思维方式的全球性。李政涛教授认为，全球视野的实现，归根结底要靠跨学科交融。每个学科都有自己的视野，跨学科交融就是要学会从不同的视角来对研究问题进行审视，从其他学科中汲取养分。与此同时，跨学科交融的重要前提是坚持教育学的独特性。对当下教育学的学科发展而言，就是要进一步坚持教育学研究的“学科立场”和“学科视野”，发出属于教育学的独特声音。

李政涛，教育部特聘教授。全国教育基本理论学术委员会主任委员。教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长，华东师大“生命·实践”教育学研究院院长。华东师范大学教育学部学术委员会主任。