为进一步推动博士研究生对新时代教育教学变革核心议题的深入思考与交流，5月28日下午，教育学部第三期博士生“博学沙龙”在310会议室顺利举行。吴洪富教授与陈雪强副教授应邀出席并担任点评嘉宾。沙龙由2023级教师教育专业博士生林利民主持，相关博士生参与汇报与交流。

本次沙龙以“新时代教育教学变革中的多维探索”为主题。2023级课程与教学论专业博士生李婷婷、郑会敏，高等教育学专业博士生梅梦迎，以及2024级教师教育专业博士生周悦，分别围绕《生成式人工智能背景下的高校学术道德失范及其治理策略》《中小学日常考试改革的价值愿景、可能挑战和优化路径》《“投资于人”：高校学科专业调整的范式重构与实践进路》《人机共生时代教师教学决策的转向、困囿与进路》四个主题，分享了各自的研究成果。

在交流环节，与会同学围绕汇报内容展开了热烈探讨与深入交流。两位点评嘉宾对四位同学的研究给予充分肯定，并针对研究思路的连贯性、概念界定的严谨性、问题探讨的层次性等论文结构方面的问题，以及AI技术赋能教学变革、人机协同的权责边界、人文情怀与数据理性的平衡等具体议题，提出了细致且富有启发性的修改建议。

本期“博学沙龙”为学部博士生提供了良好的学术交流平台，有效促进了跨专业、跨领域的思想碰撞。与会博士生纷纷表示，通过分享与研讨，既深化了对相关教育热点的理解，也进一步拓宽了学术视野、激发了创新思维。