为回应数字化时代儿童发展的现实挑战，深化儿童心理健康与教育研究，2026年5月22日，河南大学教育学部成功举办“跨文化与教育”系列讲座第十九期。讲座特邀加拿大约克大学肖博文博士作题为“数字化时代儿童的适应与发展”的专题报告。

讲座中，肖博文博士结合自身在发展心理学领域的丰富研究经验，系统梳理了儿童与青少年数字媒体使用的现状与核心问题，分享了多项长期调研成果，深入剖析了网络隐私意识、社交媒体情绪反馈等议题对儿童身心健康的影响，提出了家校协同引导的具体路径并指明了未来研究方向。报告内容贴近现实、兼具学术深度与实践价值，引发在场师生热烈讨论，使大家对数字化时代儿童发展的新挑战与教育应对策略有了更全面深入的认识，取得了良好反响。