2026年5月15日，河南教育家书院合作导师、河南大学教育考试与评价研究院副院长王洪席教授，河南大学教育学部心理学院王祯副教授及研究生团队一行4人赴前进小学开展实地考察与指导工作，商丘市梁园区教育体育局副局长刘文化出席了本次活动。

活动伊始，刘文化致欢迎辞，对专家团队的到来表示最诚挚的欢迎与感谢。随后，王洪席对李巍老师成功入选第五批河南教育家书院研究员表示祝贺，并高度肯定了前进小学的托举作用以及对李巍老师的悉心培养。他回顾往期研究员培养经历，对李巍及前进小学未来的发展提出了宝贵建议，希望李巍提炼个人的教育思想与办学理念，在区域内形成良好的辐射效应。

在汇报环节，前进小学校长朱珂以《守正创新促发展 匠心育人筑名校》为题，全面回顾了学校在管理体系、师资培养及校园文化等方面的探索与成果，展现了学校“以人为本，全面发展”的办学特色。河南教育家书院合作研究员李巍以《时光蕴匠心 深耕育桃李》为题，从名师工作室成长历程、个人教学主张凝练过程、课题研究思考与实践三个方面进行了汇报。

导师团队实地查阅了学校和李巍工作室教学资料，并与学校教师代表进行了深入的座谈交流。座谈期间，王洪席强调，在当前的教育背景下，能够化繁为简、回归教育本真的课题研究非常难得，勉励李巍老师继续深耕这一领域，将“简明数学”做成具有鲜明个人特色和广泛影响力的教育品牌。王祯就课题书写和怎样将实践进行理论升华做了专业的指导和点评，她提出要丰富研究内容，注意文献综述的整理路径等宝贵建议，同时对怎样做好研究的逻辑建构进行了高屋建瓴的指导。

此次入校指导工作，是高校教师深入基础教育一线调研的深刻实践，也是高校与基础教育协同发展的集中体现。教育家书院将继续发挥平台优势，整合优质教育资源，持续为一线基础教育学校和骨干教师成长提供助力，助力教师专业发展赋能。