为进一步明晰科学高中建设思路，推动相关工作深入开展，提升科学教育质量，3月13日，河南省科学高中建设工作专项培训会在郑州召开。会议安排部署我省科学高中建设工作，邀请郑州大学教授刘建华、北京中学科技分校党支部书记于瑞利、中国教育科学研究院副研究员李建民3位专家做主题报告。河南大学教育学部党委常务副书记、河南省普通高中发展研究中心主任蔡建东主持。

本次会议由河南省教育厅主办，河南省普通高中发展研究中心、河南教育报刊社数智中心承办。各省辖市、济源示范区、航空港区教育局相关负责同志，前三批次河南省特色高中学校校长（书记）及分管教学副校长参加会议。

培训会上，刘建华以《国内外科学高中建设的经验与启示》为题进行分享。他表示，科学高中建设应注重拔尖创新人才培养，充分激发学生的创新欲望和探究本质，强化高中与高校协同育人，推动科学课程和实验实践教学改革。

于瑞利结合北京中学科技分校发展的过程和思路，以《科学高中建设的实践探索》为题，从政策指引、体系构建和实践探索三个方面，介绍了通过高校合作、专家进校、科研项目实践等方式推动探究式学习和创新人才培养的实践经验。

李建民以《新时代科学高中建设的历史方位、理念内涵与行动路径》为题，深入阐述了科学高中建设的时代背景与发展意义，并从顶层设计、课程体系、师资队伍和平台资源等方面提出科学高中建设的九大行动路径。

本次培训会凝聚了科学高中建设的发展共识，明晰了建设思路，为全省科学高中建设提供新方法。下一步，各地各校将以此次培训为契机，积极探索科学高中建设路径，不断提升学生科学素养与创新能力，推动科学高中建设工作稳步进行。

据了解，为贯彻落实教育强国、强省建设规划纲要精神，根据教育部和我省基础教育综合改革工作有关要求，我省2025年启动河南省科学高中试点学校培育工作，计划在全省范围内试点建设50所左右科学高中，在课程资源开发、教师队伍建设、教学方式变革、教育评价改革、场所场景构建等重点领域和关键环节深化改革，探索普通高中科学教育实施有效途径和人才培养创新模式，促进我省普通高中科学教育质量和水平整体提升。