2025年9月18日，北京师范大学副研究员翟东升到教育学部开展学术交流活动。教育学部副部长王萍、郝兆杰，教师教育学院副院长王晋，以及学前教育、小学教育、教育管理等专业的牵头导师和2025级教育专业学位博士研究生参与此次活动。会议期间，与会人员围绕教育专业博士研究生培养与教育硕士点建设展开了深入探讨。本次座谈会由郝兆杰主持。

在座谈会上，翟老师首先分享了教育硕士培养工作的核心要点。他着重指出，培养目标的明确性、领域拓展的审慎性、前置专业的严格审核、培养方案的规范性、实践教学的重视程度、论文标准的深刻理解，均为教育硕士培养工作的关键所在。翟老师的讲解细致且系统，为学部教师进一步规范教育硕士培养工作提供了重要的指导与帮助。

在讨论阶段，学部的师生依次提出问题与疑惑，翟老师给予了耐心的指导，并特别强调，教育专业学位博士研究生的论文选题务必注重实践智慧与理论指导的有机融合，既要深入扎根于教育实践的土壤，又要具备一定的理论高度和学术深度。这些指导为教育专业学位博士研究生的学术发展明确了清晰的方向与路径。

座谈会的最后，郝兆杰强调，此次座谈会的成功举办，为教育专业学位点建设提供了宝贵的经验和建议。