8月28日下午，河南大学教育学部王萍教授受河南省教育厅教师工作处邀请，在河南师范大学求真楼为2025年河南省高等院校教师教育类课程教师研修班作教学优秀成果转化推介专题报告。来自全省34所本专科高校的145名教师教育类课程教师认真听取了报告。

王萍以“情怀引领·数智赋能·辐射带动：河南省高水平教师培育模式创新与实践”为题，从问题提出、过程方法、成果内容及效果反思等维度，分享了河南省教师教育优秀成果特等奖培育的实战经验。王萍指出，教学成果是长期持续开展教育教学行动研究的结果，要基于实践问题做好顶层设计，按照计划-行动-观察-反思的研究范式展开。围绕高水平教师培育，王萍带领研究团队在理论创生、课程建设、平台开发和模式打造等方面形成了系列成果，相关成果已经转化为河南教育家书院的优质资源，尤其是教育家云书院、豫见教育家智能体等，注册用户超过73万人，来自全国32个省市，受益人次超过550万。报告结束后，王萍教授与学员进行了深度互动，耐心地解答了他们提出的问题与存在的疑惑。

本次报告聚焦教师教育成果奖转化这一研修目标，以实践案例诠释了优秀教学成果的培育、实施及提炼转化等实用经验。报告提高了学员对优秀教学成果奖的认识、促进了学员教学成果研究和转化能力，这必将有利于提升我省教师教育课程教师专业素质，推进实施教育强省、教育强国发展战略。