8月9日上午，河南省2025年义务教育阶段科学教育学科教学能力提升交流活动开班仪式在教育学部一楼报告厅举行。河南省教育厅基础教育处处长胡全胜、河南省教育厅基础教育处副处长杨红星、河南大学副校长苗雨晨、河南大学教育学部党委常务副书记、基础教育研究院院长蔡建东、项目首席专家、河南省基础教育科学教指委主任委员王慧君出席开班仪式，来自省内的100名学员参加了此次开班仪式。开班仪式由蔡建东主持。

苗雨晨代表河南大学致欢迎辞，他对各位学员的到来表示热烈欢迎和诚挚的问候。随后简要介绍了河南大学的百年历史、发展现状及教育学部的基本情况并重点介绍了河南大学以及教育学部在中小学科学教育方面的资源和优势。他指出河南大学教育学部是河南省基础教育科学教指委主任委员单位，河南省中小学科学教育研究中心也落户在教育学部，河南大学教育学部是河南省中小学科学教育工作最坚定的支持者与实践者，组建有强大的中小学科学教育专家团队，学校高度重视此次培训项目，做了充分的前期准备，这次活动既有专家讲座又有现场观摩，希望诸位能在这次交流学习中吸取更多营养，发展自己、壮大自己，为我省科学教育事业做出更大贡献。

新乡高新技术产业开发区庄岩小学王晓林代表全体学员发言，她指出了目前一线科学教师面临的教学问题，强调本次交流活动意义重大，如一场“及时雨”，为各位学员提供了向专家请教、与同行切磋的机会，期望能将前沿教学理论和实用方法带回课堂。同时，她代表全体学员承诺会遵守培训纪律，全身心投入学习中，积极分享教学心得并将所学转化为实践，提升科学教学质量。

河南省教育厅基础教育处处长胡全胜强调科学教育的重要性，他指出科学教育是培育创新能力的关键，科学素养已成为社会发展的必修课且是薄弱学科中的短板，同时指出当前科学教育存在的问题。他提出推进科学教育的意见：一是深化认识科学教育的思想方位，指出教师需从知识传授转向思维培养，培养学生批判性思维和工程化实践能力，将科学精神与爱国情怀融入教学。二是聚焦关键推动深度变革，坚持课程为本，开齐开足科学课程，强化实验教学和跨学科整合；坚持教学革新，推广探究式、项目化学习；坚持评价引领，将科学素养纳入学生综合评价，关注实践能力。三是教师应担当先锋使命，以学促研，借鉴优秀案例，将培训成果辐射引领更多教师成长。最后，他祝愿本次活动圆满成功，祝各位老师学习愉快、工作顺利。