12月7日，由河南省教育厅指导，河南大学教育学部、教育部教育评价改革研究基地（河南大学）承办的“教育强国建设背景下教育评价改革学术论坛”在河南大学金明校区举办。来自新西兰奥克兰大学、美国北卡罗来纳大学、北京大学、上海交通大学、深圳大学、山东师范大学等多所机构的专家学者应邀参加论坛，各省辖市、济源示范区、航空港区教育局基教科、督导办、中小学校的120余位师生参加论坛。河南省教育厅党组成员、副厅长刘林亚，河南大学党委副书记杨萌芽，河南大学教育学部部长、教育部教育评价改革研究基地（河南大学）主任刘志军，河南省教育厅基础教育处副处长杨红星出席论坛。

开幕式由河南大学教育学部党委常务副书记、基础教育研究院院长蔡建东教授主持。开幕式上，杨萌芽介绍了河南大学的基本概况、办校特色以及教育学部的发展历程，期望本次论坛能够为我国教育评价改革提供有力的理论支撑和实践指导。刘志军指出面对2035年建成教育强国的宏伟目标，教育评价改革面临着新要求，与会者要共同努力，为推动构建一个多元主体参与、符合中国国情、具备国际水准的教育评价体系作出积极贡献。刘林亚深刻阐述了以立德树人构建德智体美劳全面发展的教育评价育人体系的重要意义，教育强国建设任重道远，而教育评价改革则是重要的起点和支撑点。

特邀报告由河南大学教育学部副部长、教育学院院长王萍教授主持。新西兰奥克兰大学Gavin Brown教授、美国北卡罗来纳大学夏洛特分校王闯教授、北京大学考试研究院院长秦春华教授分别以《教师评价：中国面临的挑战》《过程性评估和总结性评估的关系》《数智时代的新教育评价》为题做学术报告。

主旨报告一由河南大学教育学部教育学系主任肖磊副教授主持。深圳大学教育学部主任靳玉乐教授、山东师范大学教育学部柳夕浪教授、上海交通大学教育学院院长刘念才教授分。别以《基础教育拔尖创新人才的识别与培养》《核心素养导向背景下综合评价转型》《深化评价改革 加快建设世界一流大学建设》为题进行报告。

主旨报告二由河南大学教育学部姬国君副教授主持。北京市原教育考试院副院长臧铁军研究员、河南大学教育学部张红霞教授、河南大学教育学部王洪席教授、宁波市教育局教研室刘倩副研究员分别以《高考试卷结构调整对教学的导向》《溯源与正本：关于‘过程性评价’的再认识》《综合素质评价落地：评价方法的偏误与澄清》《以生为本的小学生综合评价的思考与实践》为题进行报告。

闭幕式由姬国君主持，刘志军致闭幕辞。刘志军指出，专家学者从不同角度对教育评价的理论与实践做出了系统性、深入性的思考，不仅加深了我们对教育评价复杂性的理解，更为未来教育评价研究和改革实践指明了方向，为推动我国教育事业的持续健康发展贡献了重要智慧与力量。