11月29日上午，北京师范大学刘宝存教授应河南大学教育学部邀请，作题为“国际比较视野下的中国教育发展与基本经验”的学术讲座。讲座由教育学部副部长、教师教育学院院长郝兆杰教授主持。

刘宝存教授从多个方面介绍了中国教育在国际比较中的发展成就及基本经验。首先，通过一系列评价指标框架，讨论国际比较视野下的中国教育发展，比较了中国与世界其他国家在教育投入、教育规模、教育质量、教育公平、教育开放和教育成效等方面的情况。其次，刘宝存教授梳理了中国教育改革与发展的基本经验，其中包括尊师重教、实施科教兴国和人才强国战略以及制定与落实中长期教育规划等。

最后，刘宝存教授总结道，中国教育之所以能够在国际比较中展现出强劲的发展势头，得益于中国教育改革与发展的基本经验。这些经验为中国教育的未来发展提供了有力的支撑和保障。中国教育已经走出一条从“大教育”到“强教育”的中国道路，并有信心加快推进教育现代化、建设教育强国。

刘宝存教授的讲座引起了在场师生的热烈反响。在互动阶段，学部师生就中国教育发展与改革的相关问题踊跃提问，刘宝存教授进行答疑解惑，在对话中加深了师生的理解和认识。

刘宝存，教育部长江学者特聘教授，国务院政府特殊津贴专家，现任教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院院长，兼任中国教育学会比较教育分会理事长、《比较教育研究》副主编等职。主要从事国际与比较教育、高等教育、教育政策与管理研究，主持国家级和省部级科研课题30余项;发表学术论文300余篇;出版《大学理念的传统与变革》、《为未来培养领袖:美国研究型大学本科生教育重建》等著作20余部。其中，多项研究成果获国家级或省部级奖励。