为帮助教育学专业本科生、职业与成人教育学专业研究生拓宽学习视野，深化对职业教育的理解，提高教学质量与人才培养水平，2024年10月18日上午，经王为民教授联系与指导，河南大学教育学部2022级教育学专业本科生、职业与成人教育学专业研究生在许丽丽博士的带领下，前往中国特色高水平高职学校（A档）建设单位——黄河水利职业技术学院进行调研学习。黄河水利职业技术学院仝蓓蓓主任责本次研学的指导与讲解。

此次研学活动的第一站是机械工程学院，师生们参观了机械工程学院的荣誉墙。该荣誉墙展示了机械工程学院师生取得的各项荣誉与成绩，充分展现了学院在高技能人才培养和结构化师资队伍建设方面的丰硕成果。接着，一行人参观了机械工程学院的主要实训场所，包括数控加工实训室、智能制造实训室与3D打印实训室等现代化专业实训室。这些校内实训场所均配备了先进的实训设备，能较好地满足学生专业实践学习的需求，有效提升学生的实操能力。同时，仝蓓蓓详细地讲解了机械工程学院实施的“五位一体，分层递进，科教融汇”实践育人体系。从理论到实践，再到成果展示，同学们深切地感受到了机械工程学院在理实结合、产教融合、科教融汇方面的新路径与新模式。

             图1 仝蓓蓓介绍数控加工实训室             

在智能制造实训室，仝蓓蓓向大家重点介绍了机械工程学院的特色、课程体系、师资队伍和就业创业等方面的实践探索，耐心细致地解答了同学们提出的问题。在3D打印实训室，仝蓓蓓及实训室学生向大家展示了“黑悟空”成品。最后，仝蓓蓓以自己参加教学技能大赛的作品“外耳矫正器逆向设计与3D打印”，展示3D打印技术在医疗、鞋类、工艺品等相关领域的广泛应用。

 图2  同学们认真聆听仝蓓蓓讲解

在研学过程中，同学们积极参与、认真听讲，与仝蓓蓓进行了深入的交流和探讨。同学们纷纷表示，通过此次研学活动，不仅加深了对职业教育的理解，还拓宽了自己的视野和思路。他们将带着这份收获和感悟，继续探索和实践，为未来的职业教育事业贡献自己的力量。

图3 调研学习活动合影