河南教育家书院2024年度在河南省教育厅办公室组织的河南省基础教育教学研究课题评审中，共获批专项课题14项。按照河南省教育厅的要求，由书院负责过程管理，指导各课题组做好开题的工作。10月11日下午，河南省基础教育教学研究项目“教育家书院合作研究员”专项课题开题报告会在河南大学教育学部215、216会议室圆满召开。

本次报告会邀请河南省基础教育课程与教学发展中心副主任刘俊凯，河南省教育科学规划与评估院研究员、河南省教育科学领导小组办公室常务副主任韩和明，郑州市第十一中学校长、河南省人民政府督学郭勤学，郑州八中校长、郑州市人民政府教育督学郅广武，河南大学文学院院长、博士生导师武新军，河南大学数学院院长、博士生导师韩小森，河南大学教育学部副部长、博士生导师王萍，河南大学教育学部副教授王立、张建东、安传迎作为答辩专家对各课题组开题报告进行评议，河南教育家书院研究员智敬宜、李愿、晁明芳、郑小艳、吴慧玲、张定勇等课题负责人作开题论证。

在开题评议会上，各课题组负责人就各自课题展开汇报，详细阐述了研究目标、研究内容、研究设计、重难点与创新点等等。同时，各课题组还系统介绍了组织分工、研究进度安排与已取得的阶段性成果，以及经费使用与保障措施，确保课题研究的稳健推进。紧接着，专家们根据研究员的汇报情况，对选题精准度、设计合理性及组织有序性提出具有建设性的指导意见，同时也对课题中的具体问题给出针对性建议，为课题的深入研究提供了明确的方向。

最后，刘俊凯主任对书院专项课题“三高”的点评，以及对后期课题研究高要求、高质量，引领省内基础教育课程改革以及冲击教学成果奖等提出要求和期望，鼓励各课题朝向丰富的案例、科学的模型和核心的理念去努力，接下来要根据各位专家所提建议及时调整完善，进一步优化课题。

本次开题报告会为研究员下一步开展研究明确了思路和方向，也将为各课题组提供一个宝贵的交流平台，促进彼此之间的学习与借鉴，共同推动教育研究的深入发展。