2024年9月23日，教育学部承办的2024年郑州市教育监测和评估专家库人员培训在河南大学金明校区举行，专家库人员参加了本次培训。在开班典礼上，河南大学教育学部副部长、教育学院院长王萍教授致欢迎辞，郑州市教育总督学曹章成讲话，郑州市教育科学规划与评估中心副主任姬文广出席开班典礼，河南大学教育学部基础教育学院副院长刘学军主持开班典礼。

9月23日上午，王萍以《教育测量的基本理论》为主题，阐述教育测量的基本理论，并借助比斯塔的教育书籍《测量时代的好教育》，讲授新时代教育中测量的重要意义。同时，探讨了测量时代背景下，应该如何对教育测量进行深刻反思。

9月23日下午，河南大学教育考试与评价研究院副院长张红霞教授以《义务教育质量评价指南》为核心，进行深入的分析与细致解读，并为学校办学质量评价的实施落地提供了可能路径。

9月24日上午，河南大学教育学院教育系主任、河南省普通高中发展研究中心副主任肖磊讲述了《普通高中学校办学质量评价指南》，为参训教师遇到的实践难题提供了解决方案。

9月24日下午，河南大学教育学部继续教育中心主任刘先锋带领参训教师到河南大学明伦校区进行了“百年名校的奋斗历程及教育启示”的现场教学，他用生动有趣的话语带领大家身临其境去感受河南大学的百年历史，用“进了河大门，就是河大人”的精神感染了在场的老师们。

9月25日上午，河南大学教育学部姬国君副教授以新课标为背景，讲授《新课标背景下如何开展课堂评价》，他详细阐述了政策背景、新课程方案与标准，以及课堂评价的实施流程等内容，深入剖析了现代课堂评价的发展趋势。

9月25日下午，河南大学教育学部杨艺伟老师带领参加培训的教师们前往兰考焦裕禄纪念馆，开展了以“追随总书记足迹，感悟焦裕禄精神”为题的红色研学活动。

9月26日上午，中国教育学会教育评估部研究员秦建平对《数据驱动教育质量评价改革与教育质量提升》进行探讨，阐述了教学业绩评价改革的意义，提出了教育质量评价比较所面临的难题，并提供了破解这些难题的有效方法，为参训教师带来了很大启发。

9月26日下午，杨艺伟分享《高中教育监测指标体系建构的依据、原则和框架》，结合自身的研究经历为大家解惑，致力于促进教育监测指标体系的完善构建。

9月27日上午，全国课程学术委员会理事会常务理事、全国教学论专业委员会理事、河南大学教育学部王洪席教授以综合素质评价意义入手，讲解了《综合素质评价：制度设计与实践路径》，针对综合素质评价当前存在的问题，提出了解决路径，强调要让综合素质评价坚守育人初心、瞄准“育人靶心”。

上午的讲座结束后，刘先锋主持2024年郑州市教育监测和评估专家库人员培训举行结业交流。四名学员代表依次发表自己的培训感悟。

通过此次培训，进一步加强了河南大学教育学部与郑州市教育科学规划与评估中心的交流。未来，双方将通过更深层次的合作与交流，携手推进郑州市教育事业的高质量发展。