2024年9月21日下午，河南大学首届教育学青年学者论坛在教育学部顺利举办。湖南师范大学教育科学学院院长刘铁芳教授、陕西师范大学民族教育学院院长龙宝新教授、《江苏高教》主编沈广斌教授、《教育科学研究》编辑部冯安华老师、复旦大学高等教育研究所徐冬青副研究员、聊城大学教育科学学院副院长满忠坤副教授作为指导专家出席论坛，来自教育学系、教育技术系、学前教育系的十余位青年教师以及部分研究生参加论坛。本次论坛分为两个圆桌论坛，采用专题报告加专家点评的形式开展，圆桌论坛分别由教师教育学院副院长王晋教授、教育学系主任肖磊副教授主持。

圆桌论坛一聚焦课程与教学论和教育评价研究，张鹏君、杨艺伟、康丽、肖磊、王洪席、苏鑫分别作题为《数智化时代的美好课堂生活：以“生命逻辑”建构》《转识成智：教师课程理解的价值定位》《从“一个经验”到“三中学”：杜威美学思想对中小学艺术课程改革的启示》《教学论知识生产：历史回眸与未来展望》《学生德智体美劳过程性评价：核心要义、方法探寻与实施保障》《综合素质评价背景下教师评价素养：实然样态与应然追求》的学术报告。刘铁芳、徐冬青、冯安华三位专家进行了细致点评与指导。

圆桌论坛二聚焦教育基本理论与教育技术研究，王晋、权培培、杨登伟、兰国帅、贾同分别作题为《素质教育作为方法：中国教育学自主知识体系建构的一项典型作为》《教育高质量发展视野下中国式教师教育现代化的路径》《教育强国背景下教育学专业课程思政建设的学理逻辑及实践路径》《终身学习视角下欧盟教育者数字技能：伦理问题、实践案例与支持环境》《我国自适应学习系统发展策略探究》的学术报告。龙宝新、沈广斌、满忠坤三位专家进行了细致点评与指导。

教育学青年学者论坛为我部教育学青年教师提供了展示学术成果与提升学术水平的良好平台，专家们对论坛形式以及青年教师的学术创造力表示高度认可，与会师生在本次论坛的交流学习中均受益匪浅。