2023年12月2日上午，“中西部综合性大学教育学专业虚拟教研室集中研讨会”通过教育部虚拟教研室平台举行，会议主要围绕“教师教学创新大赛备赛”这一议题进行。河南大学教育学部教育学系主任肖磊、山西大学教育科学学院教育学系主任郑玉飞、湖北大学教育学院教育学系主任于洋、石河子大学师范学院教育系主任付娟及四所高校教师共四十余人出席会议。会议由肖磊主持。

河南大学教育学部段晓明教授以“从国赛标准看教学创新”为题，系统梳理了教师教学创新大赛的详细流程，通过对比前三届教师教学创新大赛的主题和各环节的评分细则，总结出了教师教学创新大赛的四个关注点，即：“四新”建设、学生中心、教学创新、课程思政。同时，她指出参赛教师应重点关注四个问题：第一，挖掘以学生为中心的痛点问题；第二，针对痛点问题设计学习脉络；第三，凝练有高度有内涵的创新模式；第四，整合支撑创新成效的有力证据。

郑玉飞从参赛心得和参赛经验两个方面讲述了参加全国高校教师教学创新大赛的感悟。在参赛心得方面，他主张“从教育学出发，做好教育学专业的事情”。他认为，教师在教学过程中应当进行多环节创新，包括但不局限于课程内容的安排、课程知识的应用、教学形式的选择以及课堂教学的评价。在参赛经验方面，郑玉飞结合自身的参赛情况提出了多条切实可行的建议。如，在课堂实录的内容选择上，参赛教师要做到认真细致琢磨，使课程具有连贯性和创新性；在教学内容的展示上，参赛教师要做到主线贯穿、核心突出。

在集中研讨环节，各个兄弟院校的教师们结合自身参加教育教学比赛的情况进行了热烈的讨论。老师们纷纷表示，此次研讨有助于深化大家对教学大赛的认识，有助于老师们在参赛过程中更有针对性的准备与更有技巧性的发挥。