10月22日，教育技术学专业在教育学部408报告厅举办混合式教学研讨活动。活动由北京大学软件与微电子学院朱郑州副教授主讲，教育技术系系主任赵慧臣教授主持。王慧君教授、陈曦老师、冯晓晓博士以及教育技术学专业本科生、研究生等100余人参与活动。

朱郑州以“基于数据的混合式教学探索与实践”为主题，“软件工程研究+教育教学”融合为视角，从哪些数据可用、用数据做什么、如何用数据、教学效果、反思感悟等五个方面展开。他在分析“哪些数据可以用于教育教学之中”时，将数据划分为学习过程数据、宏观环境数据、管理数据三种类型，引出“教育中大数据可以用来干什么”的问题。他指出，教育数据做的事情有三点：落实教育理念、解决教学问题、完成教学目标或学习目标。同时，他强调，成果导向教育（OBE），即教学设计和教学实施目标是学生通过教学过程最后所取得的学习成果。最后，他分享了自己的反思：实施OBE教育思想，需要投入大量的时间和精力；课堂互动能让学生有参与感和成就感；课堂内容适当留白，让学生有饥饿感，可以激发探索欲；落实课程思政，依赖老师的人格魅力。

赵慧臣引导师生与朱郑州进行研讨交流后，作总结发言。他表示，教育家不是看理论看出来的，而是在教书育人中实践出来的；学习者也不是听课听出来的，关键是思维要动，实践要跟上；在此过程中，师生共同向有情怀、有收获、有幸福感的方向努力！