教育科学学院的前身教育系创办于1923年，是河南大学建立最早的系科之一，具有深厚的学术底蕴和丰富的育人经验，培养了一批在全国有影响的教育学家、心理学家、教育管理干部、各级各类学校优秀教师、教育行政人员以及其他各行各业的优秀人才。学院现有教职工105人，其中博士生导师17人，教授33人，副教授42人，具有博士学位的教师比例为68%。目前设有教育学、应用心理学、学前教育、教育技术学、临床医学（临床心理学方向）、软件工程（教育软件工程方向）6个本科专业；拥有教育学一级学科博士点（目前招生专业包括教育学原理、课程与教学论、教育史、教育技术学、高等教育学、教育人力资源管理、德育学），教育学和心理学一级学科硕士点，教育学博士后科研流动站。教育学、心理学一级学科均为河南省重点学科。教育学学术群体和心理学学术群体是河南大学优秀学术群体。教育学为国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业、河南省特色学科（A类），应用心理学为国家级专业综合改革试点专业、省级特色专业，教育技术学为校级特色专业。管理心理学、德育原理、课程与教学论为国家级精品课程，现代教育技术应用、学前教育原理、学校教育发展、教师专业发展、教育研究方法为国家级教师教育精品资源共享课。学院办有专业刊物《心理研究》。2015年本科生考研录取率为58.6%左右，一次性就业率在90%以上，英语四级过关率在92%以上，六级过关率在80%以上。学院在国内相关专业中具有较高知名度，在全省同类学院中处于龙头地位。2009年学院荣获全国教育系统先进集体称号。

2016年教育科学学院按照大类招生，其中教育学为一本招生，含教育学专业和教育技术学专业；心理学为一本招生，含应用心理学专业（心理咨询方向、人力资源开发方向）、临床心理学专业；学前教育为二本招生。

教育学 属师范类，国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业、河南省特色专业（A类）。培养具有良好思想道德品质、较宽国际教育视野、较高教育理论素养和较强教育实践能力的高层次人才，主要包括中小学教育科研与管理人员，教育行政部门管理人员，社区及企业教育培训人员，教育产业研发人员及国际文化教育交流人员等。基本学制4年，授予教育学学士学位。

学前教育 属师范类。培养具备学前教育专业知识和能力，能在高等院校、幼儿师范院校、幼教科研单位、各级各类幼教机构等，从事教育教学、科研、管理、师资培训等工作的高级幼教专门人才。基本学制4年，授予教育学学士学位。

教育技术学 属师范类，校级特色专业。培养具备教育技术学基本理论知识，掌握教育软件设计与开发的原理与方法，能在各级各类学校、电教机构、教育行政机构、教育软件公司从事教育软件开发相关工作、信息技术教育与应用的高级复合型、应用型人才。基本学制4年，授予理学学士学位。

应用心理学（心理咨询方向） 属师范类，省级特色专业。培养具备坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，了解中国的传统文化、社会生活、民众心理，具有良好的心理品质及社会适应能力和创新能力，能在各级学校、政府、企事业单位、医疗保健机构等部门从事教学、科学研究、心理健康教育、心理咨询服务的高级专门人才。基本学制4年，授予理学学士学位。

应用心理学（人力资源开发方向） 属非师范类，省级特色专业。培养具备坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，了解中国的传统文化、社会生活、民众心理，具有良好的心理品质及社会适应能力和创新能力，能在各级学校、政府、企事业单位等部门从事管理、科学研究、人员心理素质测评、人员培训等工作的高级专门人才。基本学制4年，授予理学学士学位。

临床心理学（临床心理学方向） 属非师范类。培养具备坚实的医学基础和心理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的心理品质及社会适应能力和创新能力， 能在医疗、教育、司法、行政管理等部门从事心理咨询与治疗、教学、管理等工作的复合型高素质专门人才。学制4 年，授予理学学士学位。