第一部分：选择河南大学应用心理学专业的理由

应用心理学专业是国家级一流本科专业，国家级综合改革试点专业，在河南省应用心理学专业评估中位居第一名。本专业所在心理学科拥有“应用心理学”省级教学团队，心理学一级学科硕士点、博士点和心理学博士后科研流动站，现有河南省“弱势人群身心健康”国际科技合作研究基地和河南省“心理与行为”重点实验室两个省级教学与科研平台，主办全国公开发行的CSSCI（扩展版）期刊《心理研究》。

本专业师资力量雄厚，现有专职教师 40人，博士学位获得者36人，教授 15 人，副教授24人，具有境外访学经历者12人。专业特色是以应用型高素质心理健康教育教师的培养为主要目标，突出人才培养的“应用型”和“研究型”模式，引领省内外中学心理健康教育的发展。

第二部分：专业问答

Q1：应用心理学专业的学习(研究)对象是什么?

心理学是对人的心理和行为进行科学研究的一门学问，涉及个体心理（认知、情绪与动机、能力与人格）、个体意识与无意识以及社会心理等。心理学通过科学描述人的心理现象的实质和起源，掌握心理现象的规律，以根据社会实践的需要去预测和控制心理行为。我校的应用心理学专业属于师范类专业，侧重的是心理学的理论与知识在中学教育教学中的运用，比如心理健康教育、教育人力资源管理等方面。

Q2：应用心理学专业本科核心课程有哪些?

核心课程主要有：普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、心理学史、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、管理心理学、教育心理学等。

Q3：应用心理学专业的培养目标是什么？

本专业为适应国家基础教育改革和中原经济区战略发展需求，扎根河南，面向全国，以社会需求为导向，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的心理学基础知识、基本理论和基本技能，具备较强的实践动手能力、合作反思能力和终身学习能力，能够在中学从事心理健康教育方面工作的各类高素质专门人才。毕业生能够在中学承担心理健康教育课程、进行心理咨询与危机干预、负责班级管理等工作，成为优秀的心理健康教育工作者。

Q4：学习应用心理学专业学生需要具备什么素质？

本专业欢迎有志于探索人类心理奥秘，对人的心理现象和规律有浓厚兴趣，兼具逻辑思维能力和丰富想象能力，有志于投身中学心理健康教育教学工作的学生。

一方面，心理学是一门关于人类自身心理和行为规律性的学科，而人类的心理与行为又是最深奥、神秘的。没有浓厚的兴趣，就无法深入地领会和掌握相关的理论与研究技术，在学习和研究过程中不易克难。

另一方面，心理学又是一门实证学科。在学习和研究过程中，无论是理论的表达、模型的构建、数据的分析，还是内部心理过程的仿真、外在行为表现的反应，都需要运用逻辑严谨的思维方式和量化的方法。同时，由于心理现象的复杂性，机械的、线性的思路无法完美地构想心理现象背后的机制，而丰富的想象力则能够帮助我们到达理性逻辑不能及的高度。

Q5:在应用心理学专业学习过程中，有可能遇到什么困难?

应用心理学是兼具自然科学和社会科学属性的学科，既要有对于众多理论进行理解的能力，还需要有进行实证研究与数据处理的能力，具有一定的挑战度。

Q6:社会上对应用心理学专业存在哪些理解误区?

社会上对心理学的误解有很多，其中主要的误解有以下三个。

1.学习心理的人一定知道我心里现在在想什么吗？

心理学不是玄学，而是一门依据科学方法来探索心理发生和发展规律的学科。因此，学习心理学的人并不知道你在想什么，但是可以依据你的外在表现或者借助一定科学手段，知道你如何想。

2.学习心理学的人一定是做心理咨询吗？

心理学是一门应用和就业领域非常广泛的专业，包括发展与教育心理、人力资源和心理咨询等领域。因此，心理咨询只是心理学应用的众多领域之一，并非所有学心理的人都会从事心理咨询工作。

3.学习心理学还需要做实验吗？

采用实验的方法来研究心理现象不仅是心理学成为一门科学的标志，而且是从事心理学研究的主要手段。因此，学习心理学需要做一些实验。

第三部分：专业深造与就业前景

1.保研或出国深造。免试直升到本院或校外相关专业，继续攻读硕士研究生。推荐到校外的同学，可以进入北京大学、中国科学院心理研究所、北京师范大学、浙江大学等高校或研究机构。也有一部分学生选择到国外知名院校继续深造，例如美国宾夕法尼亚大学、美国弗吉尼亚大学、美国南卡罗莱纳大学，伦敦大学学院等。

2.就业。应用心理学培养具备坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的心理品质及社会适应能力和创新能力，能从事教学、科学研究、心理健康教育、心理咨询服务、人员心理素质测评、人员培训等工作的专门人才。主要就业去向为各级各类学校、政府、企事业单位、医疗保健机构等部门。

第四部分：寄语（知名校友、教师、在读学生等）

1.教师寄语（李永鑫，教授，博士生导师，河南大学教育学部副部长，心理学院院长）

俄国作家契诃夫说，在这世界上，除了人类心灵的崇高的精神表现以外，一切都是渺小而没有趣味的。心理学正是研究人类（动物）内隐心理活动及其外显行为的学科，是连接哲学与自然科学的桥梁，是繁荣人文社会科学的基础，是探索心灵奥秘，挖掘自身潜能，关注个人体验，提升人际交往，建设和谐社会，增进人类福祉的抓手。

2021年，河南大学成立心理学院。新时代、新征程，心理学院将继续发扬优良的传统，遵循“厚德、博学”的部训，以国家“双一流”建设为契机，以国际化为抓手，实施特色立院、人才强院的“两大战略”和立体化人才队伍建设、科研创新、教学质量保障的“三大工程”，实现人才培养质量、科学研究水平、综合管理水平和社会服务能力的“四大提升”。

来吧，我在河南大学等你！让我们一起携手探索人类心灵的奥秘！

2.校友寄语（喻丰，2003级应用心理学本科生，武汉大学哲学学院副院长、心理学系主任）

我在河南大学心理学系学习的四年时光是我最为勤奋的时候，其实我的大学生活过得比较单调，但又很充实，学习和背书成为了那段回忆中的主要活动，我不是在教室里自习，就是在去自习的路上。感谢河南大学给了我一个可以勤奋学习的环境，回首往事，如果让我再过一次，我很怕自己回不到当年的勤奋学习时光。我始终相信，河南大学的学生可以是勤奋的，也必然是有为的！祝福母校和师弟师妹们！

3.校友寄语（高冬东，1994级应用心理学本科生，河南大学附属中学党委书记）

心理学是一个充满奥妙与魅力的学科。它是理性与感性的辩证统一，是枯燥与有趣的辩证统一，是理论与实际的辩证统一。学习心理学，可以让你更好的认识自己，认识他人，认识社会。学习心理学可以让你在工作中更加成功，在学习中更加高效，在生活中更加快乐！

4.校友寄语（谷莎莎，2020级应用心理学本科生，保研到西南大学基础心理学专业）

我非常有幸在2020年进入河南大学攻读心理学专业。在大学的课堂上，我收获了很多科学的、专业性的知识和技能，那些知识技能被我学会并成为组成我的一部分，将陪伴我终生。同时我也学会了用理性批判思维去探究知识，用精益求精的态度去追求学问，对生活中的心理现象去思考，保持质疑精神。

在大学时光中，特别要感谢的是我的老师们，他们既严谨科学，又能把复杂的知识讲解的有趣易懂。是我的老师们帮助我走进心理学大门，打开知识的天窗，逐渐发现我的专业特长，在心理学领域越来越有收获。在研究生阶段，我将砥砺前行，不断的突破自我，永记老师的教诲，保持初心，做一名踏踏实实追求学问的学子。