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王慧君教授

 

      王慧君,女,河南新乡人,中共党员,教育学博士,教授,硕士生导师。教育部"普通高中新课程远程研修项目"物理课程专家团队核心组成员,连续担任2007、2008、2009年国家级高中物理新课程远程培训视频课程的主讲专家,并参与具体的基础教育新课程培训工作。美国南密西西比大学访问学者(2015.01-2015.07);美国博伊西州立大学访问学者(2015.07-2016.01)。



 

    研究方向


       学科教学论、教师教育、信息技术与课程整合



 

    教授课程


        信息技术课程教学论,绩效技术与教育应用,教育技术学术研究与名著选读,信息技术与课程整合



    学习经历


1985.9-1989.6       信阳师范学院物理系                         本科

1998.9-2001.3       北京师范大学物理系                         硕士研究生

2006.9-2009.6        西南大学科学教育研究中心              博士研究生


       

   

      工作经历


        1989.9-2001.5              新乡第一师范学校

        2001.5-2010.5              河南科技学院

2010.5- 至今                  河南大学教育科学学院


   

      科研项目


绩效视域下农村中小学科学课程教学改革的跟进研究,2013教育部人文社科规划,主持

新课程背景下地方院校大学物理教学模式的创新研究,2009河南省高校教改项目,主持

高中物理课程资源开发现状的调查研究,2007全国教育科学规划重点课题子课题,主持

高中物理新课程改革的实验研究,2006全国教育科学“十五”规划重点课题,第二

大众化进程中高职理科基础课课程与教学问题的研究,2004河南省科学规划课题,主持

理科教学中学生创造性人格培育问题研究,2000河南省教育科学规划课题,主持

在线考试系统的设计与实现,2004河南教育厅人文社科项目,第二

智能评教系统的研究与应用,2007河南省科技攻关计划项目,第二

基于实践价值取向的教育技术学本科专业课程实施整体优化研究,2012校教改项目,主持

新课程背景下课堂教学跟进研究的理论与实践,2012校级教师教育改革项目,主持

     



     

      发表论文


多模态视域下翻转课堂教学模式研究,电化教育研究,2015(12)

中学物理教师教育研究发展现状的实证分析,课程教材教法, 2013(8)

大学物理课程有效教学的策略研究,中国大学教学,2013(8)

科学探究教学设计:依据、实施与评价,中国电化教育, 2013(9)

论“教师研究”的学科性立场,中国教育学刊,2012(9)

科学探究课的旨趣及对探究课中两个问题的思考,课程教材教法,2008(3)

基于Web环境支持的高校评教智能管理系统的研究设计,中国教育信息化, 2008(8)

科学探究:知识建构与科学思维,中国教育报(教育科学理论版),2009-11-24

高职大学物理课程建设的价值取向,中国大学教学,2004(10)

“大学物理”文化品性的缺失及其应对策略,江苏高教,2004(5)

科学素质与大学物理教育,教育理论与实践,2004(18)

高职院校教学中存在问题及应对策略,中国职业技术教育,2004(25)

在大学物理教学中培养学生的科学素质,中国高等教育,2004(18)

科学探究的本质特征—兼论科学探究与实验探究的关系,河南科技学院学报,2010(11)

论生成性课程资源下的生成性教学,河南科技学院学报(职业教育版)》,2010(8)

地方院校大学物理“模块类.结构化.建构性”教学模式初探,河南科技学院学报,2011(12)

“教师研究”定位问题的再思考,河南科技学院学报,2012(10)                  

     

     

      出版著作


绩效技术及其在教育中的应用,中国科学技术出版社,2015.12,专著

教师研究的理论探索与实证分析——基于物理学科的视角,中国科学技术出版社,2012.8,专著

世纪之交中国基础教育物理课程改革,位次第二(副主编),北京师范大学出版社,2010. 合著第二

物理学科知识与教学能力,参编,高等教育出版社,2011.12,位次第三

教材类

主编,《大学基础物理》,河南大学出版社,2006.06

主编,《大学基础物理学习指导》,河南大学出版社,2004.10

主编,《大学物理实验教程》,辽宁大学出版社,2009.09

副主编,《物理教育学》,高等教育出版社,2012.12

   

   

      荣誉奖励


        2013河南大学教学质量二等奖

        2011河南省教学成果二等奖

        2011全国教育科学研究优秀成果三等奖

        2009省部级科研成果一等奖

        2010河南省电教系统多媒体优秀成果三等奖

        2006河南省教育厅教学成果一等奖

        2006河南省信息技术教育系统优秀成果二等奖

        2006新乡市科技进步二等奖

        2001河南省教育厅教学成果一等奖、二等奖各1项

   

      培训交流


        2015.01-2015.07 美国南密西西比大学访学

        2015.07-2016.01 美国博伊西州立大学访学

       

 

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