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刘济良教授

刘济良,男,汉,河南宁陵人,民盟盟员,博士,教授,博士生导师。现任郑州师范学院副校长。全国德育论专业委员会常务理事,第三届全国高等学校教学研究会常务理事,教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员,中国少年先锋队工作学会第五届理事会理事,河南省教育咨询委员会委员,河南省教育评估中心评估专家,河南省素质教育常务理事,河南省教育学研究会副理事长,河南省高等教育教材建设指导委员会秘书长,河南省政协委员,开封市第十四届人大常委会常委,民盟河南省省委委员。

国家级精品资源共享课《德育原理》的负责人,国家级特色专业“教育学”的负责人,国家级专业综合改革试点“教育学”的负责人,河南省高校第三批优秀中青年骨干教师,河南省人文社会科学重点研究基地“教育改革与发展研究中心”主任,河南省高等学校哲学社会科学创新团队“生命与价值教育”带头人,河南省教育厅优秀教育管理人才。

《教育研究》杂志审稿专家,《中国大学教学》杂志审稿专家,北京师范大学公民教育研究中心兼职研究员,西南大学少年儿童组织与思想意识发展研究中心兼职教授。



研究方向


教育哲学、德育原理、高等教育管理等方面的研究与教学




     

教授课程


教育哲学、德育原理

 

   

       学习经历


1984年9月—1989年7月       河南大学获教育学学士学位

1998年9月—2001年7月        华东师范大学教育学系   博士研究生

2001年9月—2003年10月      浙江大学教育学院教育学博士后流动站做研究工作


     

   

   

       科研项目


国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题:青少年价值观教育新视阈研究,主持人。

全国教育科学规划课题:“建国以来青少年价值观的嬗变与教育问题的研究”,主持人

全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题:“学校德育理论创新研究”,主持人

全国教育科学规划2006年年度课题:“生命教育的理论与实践”,主持人

教育部课题:教育公平与和谐社会建设,主持人

河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划:生命与价值教育,首席专家。

河南省高校哲学社会科学优秀学者专项项目:“学校群体道德研究”项目负责人

河南省社会科学规划项目:“生命教育论”项目负责人

河南省社会科学规划项目:“教育与人的美好生活”项目负责人

河南省社会科学规划项目:“河南高校素质教育综合平台的构建与研究”项目负责人

河南省哲学社会科学规划项目:“学校德育生态研究”项目负责人

河南省委宣传部项目:“生命视阈下的道德教育”项目负责人

2009年度河南省高等教育教学改革省级重点研究项目:“省部共建平台下高素质创新人才培养研究”项目负责人

2012年度河南省高等教育教学改革省级重点研究项目:“高校教师教学发展的理论与实践研究”项目负责人

2012年度河南省教师教育课程改革研究重点项目“教师养成教育及教师职业道德研究”,项目负责人。

2013年度河南省教师教育课程改革研究重点项目“促进教师专业发展的路径研究”,项目负责人。

2014年度河南省高等教育教学改革省级重点研究项目:“地方综合性大学教师教育培养模式创新研究”, 项目负责人。


         


       发表论文


在《教育研究》、《中国教育学刊》等刊物上发表学术论文110余篇。主要论文有:

哲学之思:教师的智慧品性   《教育研究》2008年第10期。

生命体验:道德教育的意蕴所在   《教育研究》2006年第1期。《人大复印资料·教育学》2006年第5期全文复印。

“慕课”之于大学教学变革:价值与限度,《教育研究》2015年第8期,《中国社会科学网》、《中国教育信息化网》、《信息化教育网》和《中国煤炭教育网》等2015年11月全文转载。

本科生导师制:症结与超越   《教育研究》2013年第11期。

教育与人的生命  《教育研究》2004年第5期。

美国大学教师发展的经验及启示   《教育研究》2011年第11期。

立足和谐社会建设   提高德育研究水平   《教育研究》2006年第5期。

成人教育:背景、机遇与使命 《教育研究》2002年第7期。

论班主任评语的温馨化 《中国教育学刊》2003年第5期。

论非连续性教育思想对我国道德教育的启示----与道德发展阶段论相比较   《中国教育学刊》2006年第4期。

生命教育:道德教育的核心  《课程∙教材∙教法》2013年第9期。

以质量工程建设为平台  全面提升本科教学质量   《中国大学教学》2011年第7期。

高校师德建设三题   《中国大学教学》2012年第6期。

美国高校本科教学的经验及启示  《中国大学教学》2014年第5期。


 

 

       出版著作


专著:《青少年价值观教育研究》,广东教育出版社2003年版。

专著:《生命教育论》,中国社会科学出版社2004年版。

主编:《生命的沉思----生命教育理念解读》,中国社会科学出版社2004年版。

主编:《价值观教育》,教育科学出版社2007年版。

主编:《德育原理》,高等教育出版社2010年版。

主编:《学校德育》,北京师范大学出版社2015年版。

主编:《教师职业道德》,华文出版社2008年版。

主编:《幼儿教师职业道德》,复旦大学出版社2013年版。

主编:《家庭教育学新编》,河南人民出版社2014年版。

主译:《美国公立大学的未来》,北京大学出版社2006年版。

著作:《德育论教程》,河南大学出版社1993年版。

著作:《心灵的言说》,大象出版社2013年版。

另有参编《教育社会学》等著作12部。



 

    荣誉奖励


20087月被河南省委、河南省政府授予第七批“河南省优秀专家”称号。

2005年1月被评为2004年度河南省学术技术带头人。

2007年被河南省委宣传部确定为河南省宣传文化系统第二批“四个一批”人才。

2013年7月任河南省高等学校哲学社会科学创新团队——“生命与价值教育”负责人。

2013年6月被评为河南省高等学校哲学社会科学优秀学者。

2013年8月被评为河南省教育厅优秀教育管理人才。

2012年11月被民盟河南省委授予“优秀教育工作者”称号。

1998年被定为省高校第三批优秀中青年骨干教师。

2015年5月被开封市市委、市人民政府授予开封市第三届拔尖人才。

2006年9月获开封市优秀教师称号。

2008年9月获开封市优秀教育工作者称号。

专著:《青少年价值观教育研究》,获2003年度河南省社会科学优秀成果一等奖。

论文:“本科生导师制:症结与超越”,获2013年度河南省社会科学优秀成果一等奖。

专著:《生命的沉思----生命教育理念解读》,获2004年度河南省社会科学优秀成果二等奖。

论文:“生命体验:道德教育的意蕴所在”,获2006年度河南省社会科学优秀成果二等奖。

论著:《价值观教育》,获2007年度河南省社会科学优秀成果二等奖。

论文:“哲学之思:教师的智慧品性” 获2008年度河南省社会科学优秀成果二等奖。

论文:美国大学教师发展的经验及启示   获2011年度河南省社会科学优秀成果二等奖。

著作:《德育论教程》,获1995年度河南省社会科学优秀成果青年奖。

研究报告:“省部共建平台下高素质创新人才培养研究”,2012年1月获河南省第七届高等教育教学成果奖一等奖,主持人。

研究报告:“幼儿教师养成教育及职业道德研究与实践”2014年7月获2014年河南省教师教育教学成果奖一等奖,主持人。

研究报告:“高校教师教学发展的理论与实践研究”20104年1月获2013年河南省高等教育教学成果一等奖,主持人。

       

 

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