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务凯副教授

 

务凯,男,汉族,河南舞钢人,中共党员,中国心理学会会员,副教授,硕士生导师。

E-mail:wk@henu.edu.cn




 

 

171F

   研究方向


管理心理学与人力资源管理;

运动员心理训练;

职业健康心理学。



F8C

   教授课程


管理心理学、人才测评、薪酬设计、绩效考核。


 

129B

   学习经历


2000年至2007年,河南大学应用心理学专业,本硕;

2016年至今,河南大学教育人力资源管理专业,博士研究生。

 


129B

    工作经历


2007年7月至今,河南大学教育科学学院,教师。

其中,

2015年-2017年,河南省体育局运动员心理教练;

2018年4月-5月,借调中共河南省委组织部工作;

2018年12月至今,河南省运动心理研究中心研究员。

 

 

129B

   科研项目


基于工作重塑干预的“新生代”中小学教师专业发展:一项追踪研究,河南省教育厅人文社会科学研究项目,主持;

和谐社会视野下的德行领导研究,河南省教育厅人文社会科学研究项目,主持;

大学生村官胜任力模型及培养对策研究,河南省政府决策研究招标课题,主持。

 



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   发表论文


 

务凯. 德行领导:探索与反思[J]. 心理科学进展,2014,02:314-322.

务凯,索涛. “剧场政治”的内涵特点和应对策略[J]. 领导科学,2014,15:34-36.

务凯. 女性领导排斥女性下级的心理探析[J]. 领导科学,2014,22:16-17.

务凯,李婕,黄静. 工作场所越轨行为的研究现状[J]. 心理研究,2011,05:67-74.

务凯,赵国祥. 中国大陆地区家长式领导的结构与测量[J]. 心理研究,2009,02:56-59.

务凯. 高校自主招生中人才测评技术的应用与完善[J]. 中国考试,2016,01:47-51+58.

务凯. 高校教师MOOCs素养问题的调查与分析[J]. 中国成人教育,2016,01:60-63.

务凯,李永鑫,刘霞. 家长式领导与员工建言行为:领导-成员交换的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2016, 14(3): 384-389.

叶枝, 赵国祥, 务凯, 刘霞. 积极青少年发展类型特点及其与学校适应的关系——基于潜在剖面分析的实证研究[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 2017(06):24-32.

务凯, 张再玄, 李永鑫. 家长式领导与员工离职意向:组织认同的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2018(4):557-562.

 

 

 

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   荣誉奖励


开封市第十二届社会科学优秀成果奖;

2014年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖;

2017年度河南省教育科学研究优秀成果奖;

2017年度河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果奖;

2018年参与撰写《领导干部心理健康问题调查报告》和《关于开展干部心理健康素质测评调研有关情况的报告》获省委主要领导肯定性批示。

 


   培训交流


2005年9月至2006年7月,中国科学院研究生院,访学

 

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