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宫火良教授

宫火良,男,汉,中共党员,教授,博士。





研究方向


心理病理学、焦点解决短期治疗





       

教授课程


本科生课程:心理学研究方法

硕士研究生课程:心理学研究方法、心理咨询理论与应用技术




   

       学习经历


河南大学教育科学学院(本、硕)、华南师范大学教育科学学院(博)

     



     

       工作经历


河南大学(2002.7至今)

   



   

       科研项目


教育部人文社会科学项目“青少年自杀意念的成因及干预(10YJCXLX011)”(2010-2015),主持

河南省哲学社会科学项目“青少年自杀意念的成因及干预:急于认知易感性的研究(2010CJY011)”(2010-2013),主持

河南省教育厅自然科学资助项目“生活变迁对农村移民心理健康状况的影响及干预(2011A630005)”(2011-2012),主持

河南省教育厅自然科学资助项目“大学生情绪表达行为的发生机制及干预(2010A180001)”(2010-2011),主持


         

       发表论文


高述情障碍者的情绪图式特征《心理学报》2008.12(独著)

自杀意念高中生的社会信息编码特征《心理学报》2012.03(第一作者)

高述情障碍者的信息选择特征《心理科学》2010.05(第一作者)

工作家庭冲突研究综述《心理科学》2006.01(第一作者)

可能自我:相关研究及应用《心理科学进展》2010.10(通讯作者)

某高校大学生述情障碍与情境评价的关系《中国心理卫生杂志》2009.04(独著)

对国内罪犯人格特征研究的元分析《中国心理卫生杂志》2006.07(独著)

河南省高中教师工作家庭冲突与社会支持的相关研究《中国心理卫生杂志》2005.07(第二作者)

《青少年心理健康素质调查表》个性素质分量表的编制《心理与行为研究》2006.02(第二作者)

未成年人内隐攻击性特征的实验研究《心理学探新》2006.02(第二作者)

自杀归因方式与自杀意念的关系研究《河南大学学报(社会科学版)》2015.04(通讯作者)

焦点解决短期疗法的应用效果分析《心理与行为研究》2015.11(第一作者)

基于生涯发展理论的高校生涯教育内容探析《教育与职业》2015.10(通讯作者)

 

 



       出版著作


青少年自杀意念的成因与干预,新华出版社,2015.02(第一作者)

情绪管理原理与方法,新华出版社,2012.03(主编)

解读述情障碍:情绪信息加工的视角,科学出版社,2010.07(独著)

教育信息化与学生心理素质教育,科学出版社,2009.08(第二作者)

心理咨询原理与方法,人民教育出版社,2008.08(副主编)


 


     荣誉奖励


河南省高等学校青年骨干教师(2012.09)

河南省社会科学优秀成果一等奖(2010.09)

河南省教育科学研究优秀成果一等奖(2009.08)

河南省自然科学优秀学术论文二等奖(2010.04)

河南省自然科学优秀学术著作二等奖(2011.09)

河南大学教学质量二等奖(2011.09)

河南大学科研优秀奖(2013.09)

     

   

       培训交流


台湾师范大学访问学者(2014-2015)

       

 

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