安传迎，男，汉族，中共党员，河南柘城人，教育学博士，校聘副教授。

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? 研究方向

教育哲学；教育基本理论；教育评价

ì学习经历

2018.10-2022.10  北京师范大学  教育学原理专业  师从石中英教授，获教育学博士学位

2015.09-2018.06  南京师范大学  教育学原理专业  师从朱曦副教授，获教育学硕士学位

2011.09-2015.06  河南师范大学  汉语言文学专业  获文学学士学位

G工作经历

2022.12至今 河南大学教育学部

 科研项目

1．主持华东师范大学“生命·实践”教育学研究院大学生课题“‘生命·实践’的教育力与教育关系研究”；

2．参与国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学青年课题“教育变革的文化基因研究”（课题编号：CAA200237）；

3．参与2022年度全国教育科学规划教育部青年课题——“优质均衡背景下县级政府‘县管校聘’政策有效执行的保障体系研究（课题编号：EGA220543）”；

4．参与石中英教授主持的教育部委托项目——“深化教育评价体系改革的理念与制度设计研究”；

5．参与石中英教授主持的中宣部委托项目——“价值教育哲学研究”；

6．参与石中英教授主持的清华大学委托项目——“清华大学院系设置研究”。

 发表论文

1．努力培养青少年的健全和高尚人格——习近平有关人格和人格教育重要论述研究[J].中国教育学刊,2022,No.351(07):59-64.

2．5G+VR促进大学教学从片面沉浸化到全面沉浸化[J].重庆高教研究,2021,9(04):59-68.

3．我国C9大学与英美顶尖大学学院设置的比较研究[J].高等教育研究,2020,41(08):94-100.

4．指向学生学习的课堂革命——本科研究性教学的理性回归[J].重庆高教研究,2020,8（03：67-77.

5．小学一年级学生声调习得的具身教学法[J].教育实践与研究(A),2017(09):45-48.

% 荣誉奖励

1. 2020年获北京师范大学博士研究生一等学业奖学金；

2. 2019年获北京师范大学博士研究生二等学业奖学金；

3. 2016年、2017年获南京师范大学硕士研究生一等学业奖学金；

4. 2016年、2017年被评为南京师范大学优秀研究生、优秀团员；

5. 2016年获华东师范大学首届教育学科融合研究生高峰论坛优秀论文三等奖；

6. 2016年获南京师范大学首届中外学生学术论坛优秀论文三等奖；

ü 培训交流

1. 2019年参加第二届国际课程、教学与教材研究大会（ICCTTS），汇报论文题目为：Immersive Teaching: The Future Teaching Imagination Based on Multidisciplinary；

2. 2019年参加第七届北京师范大学-英国伦敦大学学院教育学院教育国际研讨会，汇报论文题目为：The Classroom Revolution to Student Learning—The Rational of Teaching Research at Undergraduate Level.