10月22日下午，北京师范大学张斌贤教授以线上会议方式作了题为《美国高等教育成长之“道”》的学术讲座。本次报告由教科院院长、党委副书记、教师教育学院院长、博士生导师李永鑫教授主持。该讲座系教育学专题系列讲座第二期，共计有170余位校内外师生参与。

报告主要从三点阐释美国高等教育的发展，一是美国高等教育的成长轨迹，包括哈佛学院的建立、达特茅斯学院的建立、弗吉尼亚大学的建立和莫雷尔法案等重大历史事件；二是美国高等教育成长的制度原因，包括法人-董事会制度、分权体制、严密的法律保障、大学与社会高度互动等因素；三是美国高等教育成长的观念原因，包括国家财富的观念、精英观念、慈善观念和结社传统等维度。三点一线，准确地梳理出了美国高等教育的成长之“道”。在提问环节，张老师热情的为各位师生的问题和困惑作出专业解答。最后，由教科院国家“万人计划”领军人才杨捷教授作了点评。

张斌贤，浙江杭州市人，北京师范大学教育历史与文化研究院教授；2009年被评为国家级教学名师，2012年获聘特聘教授，2014年入选“万人计划”哲学社会科学领军人才；曾任北京师范大学教育学院院长。现兼任中国教育学会教育史分会理事长、全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书长、教育部高校教学指导委员会（教育学类）副主任委员、《教育学报》主编等。主要专业领域：美国教育史、西方教育思想史、教育史学等。近年主持的科研项目包括：教育部哲学社会科学研究重大攻关项目《西方教育思想史》、国家社科基金后期资助项目《迎接工业化的挑战：美国职业教育运动研究》、文化名家暨“四个一批”人才自主科研项目《美国教育思想史》等。近年主要研究成果：《美国高等教育史》（3卷）、《教育史学论稿》、《迎接工业化的挑战--美国职业教育运动研究》、《美国教育改革（1890-1920年）》等；主持翻译《教育大百科全书》（10卷）、《欧洲大学史》（1-4卷）等。