4月24日下午15点，河南教育家书院卓越讲堂第五季第三讲顺利开讲。郑州市第四十七高级中学校长、郑州市人民政府督学、河南省中小学名校长张天佑受邀作题为《教育科研成果导向下推动学校发展和教学变革的行动路径》的讲座。本次讲座由河南大学教育学部教授王星霞主持。

会议伊始，王星霞表示非常荣幸能邀请到张天佑作专题讲座，并对其作简要介绍。随后，讲座正式开始。

张天佑围绕教育科研与学校发展核心议题，分三大部分展开分享。第一部分，张天佑聚焦教育科研领导力，深入阐释其核心内涵，明确教育科研领导力是校长依托理念引领、制度保障与平台搭建，激发教师科研内生动力的关键能力，强调其核心在于破除经验教学壁垒，将科研思维融入学校管理与教育教学全过程，为学校发展筑牢科研根基。第二部分，张天佑回归教育本质，带领听众追寻教育核心价值。他提出教育是生命与生命的对话、心灵与心灵的交融，要始终以培育学生健康人格、助力生命成长为根本目标；同时他系统梳理影响学校发展的核心因素，构建学校高质量发展力量模型，凸显文化育人、内涵发展的重要意义，厘清教育教学变革的价值导向与发展方向。第三部分，张天佑重点解析教育教学变革实践路径，提出要坚守课堂教学主阵地，依托教育科研破解教学难题。他结合自身办学实践，并分享教学领导力建设、教学资源开发、科研成果转化的实操经验，梳理出可落地、可借鉴的学校发展与教学改革行动策略，为一线教育工作者与教育管理者提供了清晰的实践指引。

本次讲座以清晰的逻辑框架、鲜活的实践案例，为师范生和中小学一线教育工作者搭建了交流学习的平台，深化了大家对教育科研与学校发展关系的理解，为中小学学校发展和教育教学改革提供了新的思路与动力。