2026年4月22日，河南大学与延津县乡镇中心幼儿园“结对帮扶”项目第二次研修活动在延津县僧固乡惠民社区幼儿园顺利举行。河南大学教育学部教师岳亚平、张亚杰、谭蓓佳及学生，延津县教育体育局教研室主任王岳影，以及延津县各中心校幼教负责人、乡镇中心幼儿园和县直幼儿园园长及骨干教师代表共同参与了本次活动。

上午，河南大学专家团队首先实地参观了延津县僧固乡惠民社区幼儿园的整体环境，详细了解园所的空间布局、设施配备、户外活动场地及日常管理等情况。随后，开展了两节集体教学活动及户外游戏的观摩，河南大学专家团队从活动目标设定、环节设计、幼儿核心经验获得等维度对两节集体教学活动和户外游戏进行了深入细致的点评，既肯定了教学亮点，也提出了具体的改进建议，为在场教师提供了宝贵的专业指导。王岳影主任做总结发言，对河南大学专家团队的精准指导表示感谢，并鼓励参会教师将学习成果转化为教学实践，不断提升乡镇幼儿园的保教质量。

下午，河南大学教育学部张亚杰教授以《儿童行为观察与分析》为题作专题报告。报告不仅结合丰富的真实案例，系统讲解了儿童行为观察的意义、方法及分析策略，更结合延津县参训教师此前撰写的观察记录，逐一分析记录中的亮点与不足，具体指导教师如何科学观察幼儿行为、精准解读行为背后的发展需求，并据此调整教育策略。整场报告紧贴教师实际工作，既有理论高度又极具实操性，令在场教师受益匪浅。

此次研修活动紧扣延津县乡镇幼儿园的实际需求，通过教学观摩、现场教研与专题培训相结合的方式，能够有效提升参训教师的专业实践能力。河南大学学前教育专家团队以专业的视角、务实的作风，助力延津县学前教育优质均衡发展，双方将以此次活动为契机，持续深化结对帮扶机制，让优质教育资源在乡村落地生根。