为拓宽师生国际化学术视野，革新教育测评实践，探索研究方法创新与本土化新路径，2025年10月27日，新西兰奥克兰大学Gavin Brown教授应邀为学部师生作“教育研究方法前沿工作坊”，主要内容为可视数据分析。讲座由苏鑫老师主持，学部师生代表参加。

讲座伊始，Gavin教授结合自身研究经验，深度解读了教育测评在不同教育场景的多样化应用，并对师生心理在不同测评方式下的差异性表现进行深入探讨。紧接着，Gavin教授与参会师生通过绘画的方式进行互动，建议师生画下对教育测评过程的不同理解，对通过绘画收集的测评过程数据进行分类与编码操作。随后，Gavin教授以真实案例和数据对用于评估分类一致性的Kappa系数进行计算演示，并分享了该统计指标的意义与适用范围。最后，Gavin教授特别强调，坚持以前沿研究方法为切口，是推动教育测评高质量发展的重要保障。

讲座结束后，参会师生围绕讲座内容与Gavin教授展开深入交流与讨论。与会师生表示，Gavin教授的讲座内容深刻、见解独特，对理解跨文化视野下教育测评与教育研究方法的创新发展具有重要意义。